第3章 杭州史研究初始[第2页/共4页]

在史学界，陈寅恪指出：“中原民族之文明，历数千载之演进，造极于赵宋之世。”（《宋史职官志考正序》1943年3月《读书通信》）；外洋有研讨以为：“南宋对抗横扫欧亚的蒙古帝国长达四十年，在当时世上绝无独一。”（摘自收集）

（注5）南宋汗青职位按“阶层史观”评价，政治偏安、军事投降、当局败北、天子昏庸、权臣当道、毒害忠良，百姓困苦。就杭州而言，侧重于前人感慨：“山外青山楼外楼，西湖歌舞几时休。”

换句话说，黉舍如果再想调人，就不那么轻易了。

（注6）钟毓龙（1880-1970），任教浙江高档书院、杭州府中书院、浙江省立一中、杭州宗文中学等教国文、汗青、地理、修身科，后为宗文中黉舍长。特长钟鼎文，善诗词书法，曾任浙江通志馆副总编等。著有《说杭州》、《浙江地理考》、《美术年鉴/姜丹书稿》、《上古神话演义》等（摘自收集）。

林正秋想，好不轻易拿到了学军中学的调令，只是因为黉舍统领权的变动，看来回杭大汗青系的但愿成了泡影？只好再去找毛昭晰教员，毛传授替他出主张，说道，新建立的杭州师范学院（下称“杭师院”）正在雇用西席。我在阿谁黉舍有几个熟人，帮你问一下。

回到杭大汗青系事情，远景不明朗。因为学军中学此时已与杭州大学正式脱钩，杭大抵从黉舍再调人不可了。刚巧，浙江省科学院改组，将“天然科学院”与“社会科学院”（下称“社科院”）分开。林教员见到报上浙江社科院雇用启过后，顿时就去报名。

他必定了南宋期间杭州社会经济的生长，对于南宋军民抗金、抗元斗争，提出正面观点。实际上，如许的分别与研讨体例，在本地史学范畴可说是一个破天荒行动。

另一小我，就是林正秋了，他对杭州汗青生长作了“竖向面”的考查，从太古一向到民国期间，与众分歧的是，将史学利用于处所经济开辟的实际。

杭师院的党委书记陈融鉅早就晓得林正秋了，也读过他写的论文。由此，一拍即合。就如许，林教员调到了杭师院汗青系。

多少年来，海内史学界存眷天下史、中国史，大专院校汗青系没有开设处所史课，中、小学底子没有处所史讲授，很少有人情愿将平生的精力化费在体系的处所史研讨上，特别是将单个都会生长汗青研讨服从与当代经济扶植连络起来，从而促进本地经济生长的学者，更是凤毛麟角。林正秋的写作，可谓在天下首开先河。

在一次集会上，向徐规教员探听：“你知不晓得作者林正秋是谁？”

注释：（注1）严德一（1908-1991）出世于江苏泰兴严徐庄，中心大学地理系毕业，任浙江省地理学会理事长，杭州大学地理系主任。著有《云南边陲地理》、《边陲地理调查实录》等（摘自收集）。

林的论文《当代杭州研讨》颁发在《杭州师范学院学报/社科版》上，引发很多史学事情者的共鸣。此文编入杭州师范学院学报丛书，一九八三年获得杭州社会科学三等奖。