第16章，大男孩想战术[第1页/共4页]

冯一凡说本身明白。他说，选我喜好的，还是选别人选得少的？既然都是博弈，那还是选我喜好的吧，因为我比别人对于我本身更首要。大人总对我说“看看四周，看看四周”，但，如果你永久看四周，你如何把本身交给本身？

满是高中汗青、地理等理科课程的讲堂条记。

他感受本身说的是实话。他问潘帅教员，潘教员，你说我如许转理科行吗？

潘帅教员说，妈妈劳心，那是因为爱你。

而冯一凡这么答复他：一时与一辈子？我比来想过了。一时能够应对，但一辈子我想做我喜好的事，以我喜好的事为职业。

固然他也晓得，那些家长哪怕听得出来也还得衡量（比如，爱好与功利，爱好的社会对标度、将来完成度，以及窜改家庭处境的希冀度），但这个下午，潘帅教员则被他健壮打动。

潘帅教员坐在花架旁的石椅上，一边看书，一边等冯一凡自习课结束后过来说话。

潘帅教员感受本身的说法是有压服力的。

因为这小子比来持续早退，几近每天早退。

上午的时候潘帅教员已跟冯一凡约过了，说好了自习课结束后得聊聊。当时冯一凡眼睛里有较着的迷惑。每一个被教员俄然约谈的门生，大略都如许。

潘帅教员问冯一凡，此次不跟妈妈说话，详细是为了读理科的事吗？如果是为了这个，那这可不是处理题目的好体例，晓得吗，你们这是相互折磨，于事无补，实在你跟妈妈能够好好相同的。

想了半天，也没有。真的没了。

嗯。潘帅点头，问，冯一凡，我再问一个题目，你执意转理科，是为了顺从妈妈的强势多一点，还是真只为了爱好理科本身？

但，潘帅教员还是得对冯一凡申明：就报考黉舍而言，理科机遇比理科多一点。

冯一凡判定答复，是的，她只需求我对她“从命”“让步”，没别的了，她对于我，只要压力。

校园里的紫藤花开了，一串串，爬满了图书馆后院的花架，鄙人午4点钟的阳光里，像一片紫云，披发着清雅的芳香。

如果说，跟冯一凡如许的中门生聊聊，还能让潘帅教员在手忙脚乱中感遭到一点天真和一点正能量的话，那么跟季扬扬说话，则令他完整茫然，无措，如遇一团冷雾，不知该如何办。

潘帅感受是在跟一个大人说话。

作为班主任的潘帅，在电话里对他说，去别的处所读，那也要联络好才气去，在去之前，也得遵循根基的校规，不然，也没哪个黉舍敢要你去呀。即便你能去，那你学习态度也得理好了才去，不然去了也没成心义。

冯一凡说，从小到大，她太爱帮他做决定，太强势，让我很烦。

潘帅稳了一下情感，对冯一凡说，但读书毕竟不是“玩”，哪怕再但愿获得欢愉，那也是需求吃力的。读理科一样不会轻易，你文章写得好并不料味高考就能考得好，你这个时候转理科，不成能不苦的，如果没吃一场苦的筹办，我看转不转也没甚么辨别。

冯一凡从书上抬开端，说，嘿，这一段，特别暖心的。

4点10分，冯一凡来了，穿戴一件红色的卫衣，还背着双肩书包。

成果第二天，他仍然没来。

嗯。冯一凡奉告教员，不说话，是为了制止抵触；说话，她就得寸进尺，事事都要听她的安排。