第9章 治学[第2页/共5页]

一名年长的学子出列，拱手答道：“陛下，农田灌溉，自有农夫肩担水桶，或以畜力取水，此法已持续数百年，为何非要讲究这水车之术？”

陈晨听到窃保私语，眉头一挑，冷然说道：“小道？你们口中的小道，恰是百姓赖觉得生的底子。士人修文为何？不恰是为治国安民？若离了百姓，这文又有何用？”

陈晨扶起那年长学子，目光中带着几分欣喜：“读书人需知，文章风骨，不在于辞藻工巧，而在于可否安天下、利百姓。若只论虚文，难道本末倒置？”

学子们面面相觑，有人小声群情：“不过是农夫用来灌溉地步的小玩意，何必堂堂读书人细究？”

陈晨微微一笑，缓缓说道：“服是一时的，但这条路，必定不好走。窜改百年来根深蒂固的看法，比任何鼎新都难。不过，朕既已迈出第一步，就毫不会转头。”

陈晨嘲笑一声，目光如炬：“赵立，你以为农夫粗鄙，可你可知，若无农夫耕作，你连饭都吃不上；若无铁匠打造东西，农田耕耘如何停止？你读书论道，却不知天下之本，便敢妄言贬斥。既然如此，朕罚你下田种一个月的地！”

学子们低头不语，先前提出质疑的年长学子俄然跪地叩首：“陛下，门生愚笨，竟未见如此深意。若水车之术真能惠及万民，便不该为士人所弃。”

陈晨闻言，眉头微蹙，俯身捧起一把泥土，细细察看后摊在掌心，淡然说道：“此土之以是能长庄稼，非甚么天赐，而是是以中包含营养与水分，乃天然之功。”

第一堂课，陈晨亲身站上讲台，环顾台下满满铛铛的门生。他清了清嗓子，问道：“你们可知地为何会震？星斗为何会动？”

陈晨持续问：“既知民为贵，为何却轻视能养民的术法？你们读经诵典，为何不将贤人之理用以实事，而只为文章立意？若士人不关百姓生存，治国安民从何谈起？”

夜晚，陈晨独坐书案前，翻阅着新学讲堂的记录。烛光摇摆，纸页上记录的内容饱含学子们的尽力与窜改，他的嘴角微微扬起。

陈晨点点头，语气安静：“依你之见，农夫肩担水桶，可灌溉几亩良田？畜力取水，又需破钞多少人力物力？”

陈晨缓缓点头，语气果断却又带着一丝感慨：“是啊，但这条路，还很长。旧制之下，看法之成，岂能一朝一夕改之？但只要有人肯信，肯学，肯试，朕便不会停下脚步。”

学子们一面察看星空，一面低声会商，垂垂有人暴露恍然之色。

他命人取来一只木盘，在上方安排几颗小铁球，每颗小球有细线链接在中心，是非不一，再扭转木盘，只见铁球绕着中间扭转，轨迹清楚。

学子闻言，低头不语，却仍有人小声道：“此等事乃农夫所为，士人理应研经修文，何必劳心此等小道？”

门生们面面相觑，旋即齐声答道：“地动乃天怒，星斗乃天帝掌控。”

学监之一，年长的卢文博感喟道：“陛下，这些门生多年来深受八股文章感化，唯重经义。他们眼中，天文地理、天然之学，不过是傍门左道，不敷入正路。”

那学子微微一怔，答道：“此乃贤人之言，门生天然晓得。”

灵月点点头，目光中带着些许崇拜：“陛下的心机，奴婢明白了。若新学能推行开来，大明的将来必然不一样。”