第四十一章、再会，文科班[第1页/共3页]

听了一早上的英语，现在实在是疲惫，本就不如何喜好英语，却不得不硬着头皮对峙。

滴答滴答，不知又过了多久，窗外雨声由先前的短促，现在已经陡峭了很多。洛羽站在窗前，拉开窗帘，只见窗外骤雨已停，现在只是零散飘着点牛毛细雨。

吃完饭今后，洛羽天然是回房间了，翻开了songtaste，在音乐盒里随便找了一首歌，另一边给瘦子发了一个颤栗窗口。瘦子很快就回了动静：如何，是不是要组队，杀怪？

看驰名单上的名字，洛羽好似想起了理科班的日子，不过，接下来的时候是理科的了，而在理科班，又会产生甚么呢？洛羽本身也不是很清楚，统统都是未知的。等候着他

洛羽想了想，仿佛比来的任务都已经做了，现在没有甚么任务需求做的了，随即在窗口敲下这么一段话：嗯，我们去深渊，那边。

门外响起了刘静的声音：‘儿子，你还不睡么？明早你但是还要上课的。从速睡觉了，晓得不？““晓得了，母亲大人。”洛羽应道。

起初时候，固然教员安插了功课，但是他们一群人挑选了理科，以是从某种程度上来讲，暑假功课对于他们来讲，仿佛已经不存在了。

说着，在前面立起的小黑板上，用粉笔写下一个单词，“swap”，“这个单词的意义，你们都能了解吧，互换，对调，替代的意义，”而这里我给他出的题目是这模样的:i'llswapyouthisforthat.我用这个东西和你互换阿谁东西，很简朴的用法，只要记着单词的意义就行，信赖你们不会用错，当然也有能够跟“exchange”，这个单词混合，实在这是很普通的事情，以是我们在应用单词的时候，需求充分的考虑我们所处的语境，也就是用词的环境，这模样我们才气包管我们的用词精确，浅显点而言，就比如我们汉语中的用词一样，需求在分歧的环境中应用分歧的词语。

洛羽撑着伞，渐渐地走在街上，向家走去。因为是下雨天，街上的行人自是少的很，如果艳阳天，路过步行街的话，必定是熙熙攘攘，好不热烈，现在下雨天，出来的人少，步行街很有一种门可罗雀的感受，只要模糊几个小贩，推着人力三轮车，叫卖着，只是买东西的人还远远不如卖东西的多。

洛羽很快下线，退了游戏，躺在床上熟睡畴昔。

霹雷隆，雷声在天空炸响。暗淡的天空时而被闪电照亮，“不晓得何时才放晴？”洛羽嘀咕着。试卷早已讲完，几人现在都坐在地板上发楞，雷雨天，电视不能看，仿佛独一的文娱体例也被剥夺了。

洛羽感到欢畅的事情是因为，终究不消再上补习班了，固然开学了，但是这本就是普通的上课，以是洛羽并不顺从，相反，他很等候。因为，洛羽对于理科，但是很神驰的，以是他但是很等候开学的。

树叶直往下掉，被大风卷上天空。玻璃窗被风吹得作响，刘苏望着窗外的乌云，从速起家将窗户关上，把灯翻开寝室里才闪现出光亮。

嗝，洛羽打着饱嗝。一只手摸着鼓鼓的肚子，看着桌子上的气象，淡淡说了一句：“没想到我能吃这么多。”反观锅里本来还很多的米饭，现在已经没多少了。

以是刚才才有那么一个场面，洛羽最后在94班的名单表上找到了本身的名字，顺带的也看到了，黄帅、赵品瑞、朱震、张心平、钱云飞。几小我的名字。