★奔赴前线[第4页/共6页]

婉清归乡的路途并非一帆风顺。

婉清在鞭策女子新民风的门路上越走越远，她的女子书院也日趋强大。但这也引来了更多保守权势的激烈抵抗。

水兵舰队组建完成后，开端在海上履行护航任务。他们的呈现大大威慑了海盗权势，商船被劫事件逐步减少。在与海盗的几次比武中，舰队仰仗着先进的设备

这个发起临时和缓了冲突，但婉清晓得，要真正窜改人们的看法还需求很长的路要走。因而，她决定以实际施动来证明女子的才气。她遴选了一些女子书院中表示优良的学员，构造了一场揭示会。揭示会上，女学员们揭示了诗词歌赋创作、精美的刺绣技术、谙练的算账技能，乃至另有骑马射箭的英姿。

但是，教诲的鼎新并非一帆风顺。一些保守的文人以为婉清插手的新兴学科是对传统儒学的打击，他们结合起来抵抗师范书院的教诲形式。他们在各地披发传单，抨击新兴学科是奇技淫巧，不该该在书院里传授。

婉清开端存眷起教诲提高的题目，想要让更多的孩子，不管贫富，都能接管到杰出的教诲。

颠末这场风波，婉清的教诲鼎新更加深切民气。但她也认识到，仅仅提高教诲还不敷，还需求对教诲体系停止不竭完美。因而，她又开端动手制定天下同一的教诲纲领，但愿能为国度的教诲奇迹奠定更坚固的根本……

婉清面无惧色地走进皇宫大殿，面对皇上和一众大臣的质疑，她安闲不迫地说道：“陛下，臣觉得女子与男人同为国之臣民，男人能通过读书考取功名，为君分忧，女子亦有聪明才干，不该被监禁于闺阁当中。现在边陲虽暂得安宁，但国度的生长需求统统人的力量。女子书院培养出的女子，有的善于医术可济世救人，有的精于算数能帮手经商，于国于民皆有好处。”

婉清决定从师资培养动手。她操纵本身的声望和相府的资本，在都城创办了一所师范书院。这所书院不但招收大族后辈，更供应大量的名额给那些有才调但家道贫寒的学子。婉清亲身参与书院的课程设置，除了传统的儒家典范，还插手了天文、地理、科学知识等新兴学科。她礼聘了各地驰名誉的学者和一些在外洋学习过先进知识的仁人志士来任教。

婉清并没有被这些困难吓倒。她鼓励帆海家们与友爱的海本国度建立更深切的联络，通过交际手腕处理贸易争端。

一些固执的贵族联名向皇长进谗言，称婉清的行动违背祖宗礼法，扰乱社会次序，会让女子落空应有的温婉文静，变得桀骜不驯。皇上虽对婉清的功劳有所承认，但在这浩繁的反对声浪下，也不得不召见婉清扣问此事。

在培养师资的同时，婉清也没有健忘那些偏僻地区的孩子。她建议了一场官方捐献活动，用募集到的资金采办册本、笔墨纸砚等学惯用品，然后构造了一批年青的、有志于教诲奇迹的志愿者，将这些物质送到偏僻地区，并在本地建立简易的书院。这些书院固然粗陋，但倒是本地孩子们获得知识的但愿之光。

婉清决定再次踏上旅途，亲身到各地鼓吹和解释新的教诲纲领。她从北方的苦寒之地到南边的鱼米之乡，每到一处，她都会调集本地的教诲事情者、乡绅和百姓，详细地讲授新纲领的好处。她夸大，天下同一的教诲纲领能够让各地的学子在不异的知识框架放学习，如许当他们长大后，不管是交换合作还是入朝为官，都能够更加顺畅地相同合作，无益于国度的团体生长。