★奔赴前线[第3页/共6页]

为了鼓励更多的人投身教诲奇迹，婉清向皇上要求对处置教诲事情的职员赐与必然的政策虐待，如减免赋税、进步社会职位等。皇上应允后，这一行动吸引了很多人报考师范书院。

在她的不懈尽力下，越来越多的处所开端接管并尝试推行新的教诲纲领。跟着时候的推移，第一批遵循新纲领培养出来的门生开端崭露头角。他们不但在学术上表示超卓，并且思惟更加开阔，具有更强的创新才气和社会任务感。

在一次看似平常的行军途中，婉清的细作来报，火线山谷中设有埋伏。婉清沉着地窜改行军线路，同时设下反埋伏。当敌军在山谷中等得焦心，觉得打算败露之时，婉清的军队如天兵来临普通呈现在他们的火线。颠末一番苦战，敌军大败，婉清的军队威名远扬。

她起首对天下的教诲近况停止了详细的调查。发明很多偏僻地区，孩子们连根基的私塾都没有，只能跟着长辈学习一些简朴的识字算数，更不消说接管体系的经史子集的教诲了。并且因为师资匮乏，一些有书院的处所讲授质量也整齐不齐。

一些固执的贵族联名向皇长进谗言，称婉清的行动违背祖宗礼法，扰乱社会次序，会让女子落空应有的温婉文静，变得桀骜不驯。皇上虽对婉清的功劳有所承认，但在这浩繁的反对声浪下，也不得不召见婉清扣问此事。

在边陲的日子里，婉清不但保卫了国土，还促进了边陲与本地的文明交换。她鼓励兵士们与本地百姓来往，从本地带来的先进耕作技术和手工艺在边陲传播开来，边陲的奇特文明和特产也跟着兵士们的家书被更多本地人晓得。

颠末数月的考查，婉清绘制出了一份详确的水利打算图。她向皇上呈递了这份打算图，并阐述了本身的设法。她建议修建一系列的水坝、水沟和蓄水池，在雨季时能够蓄水，制止大水众多，雨季时又能将储存的水用于灌溉。皇上对婉清的打算非常正视，批准了这个项目，并拨下专款支撑工程扶植。

在培养师资的同时，婉清也没有健忘那些偏僻地区的孩子。她建议了一场官方捐献活动，用募集到的资金采办册本、笔墨纸砚等学惯用品，然后构造了一批年青的、有志于教诲奇迹的志愿者，将这些物质送到偏僻地区，并在本地建立简易的书院。这些书院固然粗陋，但倒是本地孩子们获得知识的但愿之光。

朝廷对婉清的建议停止了慎重的考虑，部分建议很快获得了实施。在新的贸易政策鞭策下，海内的贸易活动愈发活泼起来。各地的商品如潮流般在海内市场上自在活动，一些传统的手工艺品和特性农产品因为畅通本钱的降落，发卖范围不竭扩大，代价也更加公道，浅显百姓从中受益颇丰。

这一场揭示会让很多百姓和官员大开眼界，开端对女子书院有了新的观点。越来越多的家庭开端支撑自家女子入书院学习。而婉清的声望也在这个过程中逐步上升。

因而，婉清又将目光投向了特别教诲范畴。她在都城建立了第一所专门招收残疾儿童的书院，礼聘了晓得特别教诲体例的西席，为盲童供应盲文教诲，为聋哑儿童缔造手语交换环境并停止知识传授。对于贫苦女童，她设立了专门的奖学金和助学金轨制，鼓励她们降服困难持续学业。