第164章 系统的惊人变化！[第1页/共3页]

当然。并是不每科成绩都算作积分，小门生只算语、数、英、科学、品社这几门的分数。此中像小学1、二年级只要语、数两门，天然就只算语、数的分数。

体系原话如许解释：“黉舍不但需求培养门生学习，更需求培养门生的操行。而对于做人的操行，教员不但要言传，更必须以身作则。以是，本体系将会为每个师生设定一项考评分。”

他能够依托堆集积分，直接去兑换目前黉舍最需求的那一项嘉奖，或者兑换他最喜好的那一项嘉奖。而不是等候代价对等的任务，或者渐渐的积累嘉奖挑选机遇。

初中生只算语、数、英、物理、化学、汗青、政治七门，高中生只算语、数、英、物理、化学、生物、汗青、地理、政治这九门。此中像月朔没有物理、化学，不能测验，天然就没有测验得分。高中文理分科后各缺三门课，事理也是一样。

积分兑换嘉奖代替做任务兑换嘉奖的好处是显而易见的。

刘猛想想，假定教诲部真的实施如许的规定，让体系测验得分法则有了呼应的窜改。那较着能够让他获得更多的积分。当然。现在想这个有些远了——桃园中学但是一个高中生都没呢。

对于这个。体系还做了特别申明——这些法则都是按照现阶桃园中学所处文明测验标准设定的，假定外界测验标准有所窜改，该法则也会做出呼应调剂。

“在校期间操行方面表示好的，酌情加分，操行方面表示差的则减分。初始考评分为0分。加减高低限为100分。以是，请校长大人必然将师生们的操行教诲、监督正视起来！”

刘猛直接挑选了否，然后看下一条信息。

这个别质晋升衍生服从也太牛叉了，竟然可觉得别人晋升体质！

看过了体质晋升的衍生服从，刘猛对知识灌输的衍生服从到不是那么惊奇了。并且，看到解锁这个衍生服从只需求1万积分，刘猛很有种尽快将之解锁的打动。

1分=1积分。

其次，相较于之前的完整自主挑选嘉奖机遇而言，积分兑换嘉奖给刘猛的挑选权更大。

最后，刘大进入赠送类嘉奖页面。

阐发到这里，那么题目来了。

看到这里，刘猛真的惊了——一个县级大赛第一名竟然代价这么多积分？这可相称于考了一百个100分啊！莫非积分很不值钱？

体系给出的法则很简朴，那就是将门生测验得分算作积分。

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如许的代价比例，固然和实际中物价比例不太符合，但和刘猛之前通过做任务所获得的一系列嘉奖代价，倒是比较合适的。

起首是先前已经到顶的体质晋升，刘猛动机震惊，获得了两条相干信息。

门生们先不说，他本身就有某些方面的题目，说不得考评分就会被体系扣成负的。幸亏体系要求只是在校期间，而不是一年到头，不时候刻。如果是那样，会把人逼疯的。

迫不及待的进入嘉奖页面，检察积分与嘉奖的兑换比例，刘猛这才明白：不是积分不值钱，相反，积分很值钱，只是扶植一个黉舍真的需求很大的破钞。

如何才气获得积分？

为体系点赞以后，刘猛又有些担忧。

起首，没有任务就没有任务失利奖惩的威胁。上学期刘猛固然一次任务都没失利过，那是因为黉舍只要甘双双、甘飞飞两个门生，任务过程非常好节制，再加上荣幸女神的一点偏疼。假定将那些任务换到扩招后的黉舍，能够设想，能完成的任务底子没多少。