第5章 师出无名的“全A计划”[第4页/共7页]

电话那头的邬童没有答复。他不想嘴硬，也不想就如许等闲承认。

邬童当晚就将小王发来的讲授打算邮件转发给了陶西。常青藤的高材生公然不是盖的，层次清楚、言简意赅，还中英文双份。陶西也不得不承认这份讲授打算写得真是高超！比本身写得高超多了――只除了这一句：“向家长们承诺期末全班成绩全B以上。”

果果头上戴着一个兔耳朵发卡，活像一只眼睛圆溜溜的小兔子，她又拿着一个大号的兔耳朵发卡戴在陶西头上。

他这压根是用襟曲解本身的话。喧闹气得噎了一下，持续说：“你擅自带门生出黉舍，底子没有考虑安然隐患。如果有门生出了事如何办？受了伤如何办？我会遵循校规给你严厉处罚！”说完就自顾自地上车，开车绝尘而去，她从后视镜里看着被丢在尾气里满面板滞的陶西，多少感觉出了一口气。

他敏捷换了一个投球筹办行动。

家长们不知不觉地被他的演说吸引了，有几个乃至表示附和，开端点开端来。

教员们除了白舟，没有一小我怜悯他，都看热烈不嫌事大地说：呦，陶教员不鸣则已，一鸣惊人，这回可要好都雅看陶教员是如何拍摄科幻大片的。

接着发牢骚的是标致时髦的李珍玛，“太阳这么大，底妆都花了好吗？”她不断地用手扇着脸，抱怨着，“热死了！热死了！”

既如此，走一趟，总要走得神态腐败。而要神态腐败，不揣一颗胡涂心混过这贵重的一世，就非得靠学习、靠知识不成。

是啊，读书，到底是为了甚么呢？

大师不约而同地一齐转头看尹柯。尹柯不负众望地答复：“实际上，我们只需求用（出售单价×销量）-（收卖价×收买量），就能算出终究利润。但是这个公式中统统的数据都具有不肯定性，不成能通过计算获得总利润。”

陶西趴在办公室桌上，过了大半天工夫面前还是白纸一张，只是脚下多了一个满满铛铛的废纸篓。

他看起来还是那副模样：轻松、镇静、吊儿郎当。不知如何的，现在同窗们一看到他这副模样，就感觉内心有底，感觉想笑。

陶西持续胡扯：“生物活动学恰是我专攻的方向。我花了十年时候去研讨并实际，终究找到了活动与学习完美连络的体例。我会操纵这个别例为门生供应科学的课程打算，进步门生的成绩。请家长们放心！”

陶西还不解了：“甚么叫这类事情？卖草莓很见不得人吗？”

邬童可贵耐烦地解释：“讲授打算写得再好，也不如给家长们一个承诺。”

陶西镇静地起家以后却发明白舟已经没影了，陶西愁闷地揉搓着本身的头发，绝望地吼道：“不是要你帮我接果果，是叫你替我写讲授打算啊！”

邬童还是用他一贯懒洋洋的神采戴上了手套，正筹办投球，却被陶西的话定在了原地。

眼看统统的同窗都上了停在路口的大巴，喧闹这才转头将炮火对准陶西。她真的从没见过这么卑劣的教员、卑劣的男人！才帮他处理了“家长围城”事件，他又整出了这么大的幺蛾子。她气愤地责问：“家长们辛辛苦苦地把孩子们送来读书，你却把他们拉出来干这类事情！”

见没有人再答复，陶西清了清嗓子，慎重地说：“为甚么学习，这个题目每小我都有分歧的答案。我只说说我本身的设法。邬童――”他用眼神表示，“做投球行动！”说着，捡起一副棒球手套和一个棒球扔给邬童。