第25章 有时候，相信的未必开花结果[第5页/共6页]

对！班小松立即拿起iPad开端操纵，文件正传到一半，在课堂门口放风的焦耳告急陈述：“陶教员返来了！10，9，8，7，6，5……”

全班同窗在讲台下群情纷繁，陶西拍了拍讲桌提示大师重视：“好了好了，都温馨下来，我是想和大师打个赌。”

邬童顺着班小松的目光看去，只见焦耳捂着耳朵趴在桌子上，身材微微颤抖着。

“哇！”栗梓赞叹道，同时拿起那本课本一页一页地向同窗们揭示。班小松和邬童对视了一眼，同时从书包里拿出本身近乎极新的讲义埋头猛学，直到换好了球衣的陶西出去催：“棒球队的，还愣着干吗？！”他们这才恋恋不舍地站起来。

喧闹厉声朝正要扑过来的陶西说：“你别过来！”

陶西刹时移开奖状，暴露他的笑容：“热烈庆祝高一（六）班全部同窗全A通过，获得黉舍颁布的优良班级奖状，并正式迎来暑假假期！”

栗梓的眼睛一亮：“看看他的iPad里藏着甚么！”

实在这恰是“陶氏讲授法”里的一招――放条鲶鱼！心机学中有种效应，叫作“鲶鱼效应”，指的是在一群温馨的小鱼中放一条多动的鲶鱼，能够突破鱼池的安静，也激活了小鱼的求生本能。在他看来，目前的高一（六）班，甚么都有，但还缺了一点胜负欲。这胜负欲，就需求由一条鲶鱼带来。

说完他就走了。他刚出课堂，同窗们就纷繁群情起来：“这算是宣战吗？”

他们没瞥见，步出课堂的陶西把他们的群情都听在耳中，暴露了诡计得逞的笑容。看来，他这条“鲶鱼”刚入池，就胜利地开端兴风作浪了！

也不晓得他在瞎焦急甚么，白舟改的试卷底子就不是高一的。最后白舟只好站起家，把陶西推到办公室外，“咔哒”一声把门反锁上，全部天下立即平静了。

喧闹不动声色，翻开邮件，连接打印机，打印，神情凝重地将成绩单递给陶西，从她的脸上看不出任何情感。

“甚么商定？”

“切”――当个教员需求这么奸刁吗！被耍得很高兴的全部同窗纷繁将桌子上的试卷朝讲台上的陶西扔去，陶西笑得合不拢嘴，假装左躲右闪。

陶西笑着跑开了，班小松也笑着，转头看邬童，却发明他的神采奇特，惊奇地问：“邬童，你如何了？”

陶西站直了身材，脸上的神采既像哭又像笑，或许全班只要尹柯灵敏地感遭到：氛围已经开端奥妙地窜改了。

他的话说到这里，根基上统统人都能够必定了：他们没能做到，全班全A失利了。

小熊队打入决赛了，喧闹和陶西肯定干系了，是不是觉得高一（六）班就能过一段太常日子了？

邬童回过神，对班小松和走过来的尹柯说：“刚才，锻练手机上的阿谁号码，就是‘奥秘人’的！”

班小松不平气地说：“怕啥，他拿全A，我们也能够拿全A啊！我们能够照着他的体例去学，我就不信赖他能做到的我们做不到！”

班小松感觉不成思议：“从小学开端，那得做多少题啊！”

尹柯拿起iPad：“这就是他取巧的处所了。他iPad上的质料里清楚地列举了每次测验的考点、知识点。也就是说，他只要肯定哪些知识点还没把握，然后有针对性地学习，就能用最快的速率进步测验成绩。”