第29章 论拉格朗日乘数法在高中数学里的应用[第1页/共2页]

问：（1）当a=8时，求f(x)的单调区间。（2）对肆意正数a，证明1小于号f（x）小于号2。

几人到熊迪的书房，纸笔齐备后，封寒脱手了，在他脱手的同时，朱佩琪从熊迪那边拿到了他的演算过程，她把稿纸通报着让大师看了一下，他们感觉更加稳操胜券了，这个推演过程太庞大了，脑力普通的人怕是记不住的，乃至他们思疑，只凭熊迪和鹿皓歌伶仃一人，此时都没法复写出来！

跟着推证越来越靠近成果，朱佩琪等人的神采越来越欠都雅，如何能够，如何一点停顿都没有！

几位竹班同窗更是喜笑容开，感受明天的分子钱有人出了！

“没错！”

这类体例将一个有n个变量与k个束缚前提的最优化题目转换为一个有n+k个变量的方程组的极值题目，其变量不受任何束缚。

“哼，连题长甚么样都不晓得，能做得出来才怪！”李黎阴阳怪气道，不过还真从衣兜里拿出一张纸，上面写着题目：f(x)=（高低布局，另有根号，写不出来，本身设想，总之很难）。

“对！”

朱佩琪代表大师道，“我们是那种人吗，还是按之前说好的，熊迪你看着点，如果他写错了，你可不能帮他改正或者坦白！”

固然封寒已经毕业多年了，高中的知识点记不全了，大学的另有点印象，只是也没那么熟了，不过在首图找到全套的高数想来不是难事。

身为班长，朱佩琪同窗在班中还是很有声望的，大师也都刹时体味了她的意义，这是班长带领大师赚外快啦！

“对对对，让他写！”

“这……”熊迪难堪了，连络封寒的话和朱佩琪的语气，他已然看明白结局势，他天然是方向自家兄弟的，可又不想扯谎。

“成交！”封寒又问，“那道题长甚么样，让我看看啊！”

“封寒，你记着，钱能够给你，但这不代表你多短长，短长是的熊迪和鹿皓歌，是我们竹班的熊鹿做出了这道题，你只不过是拾人牙慧罢了！没甚么了不起的！”

可贵明天熊迪说这么多话，以朱佩琪为首的竹班同窗纷繁点头，有事理啊！

不但他们，就连熊迪也对本身这个兄弟有点刮目相看了，固然和草稿纸上的不尽不异，但是和他功课册上写的竟然一模一样，每一步都松散精确，涓滴不差！

封寒眨眨眼，“哈哈，小赌怡情。”

以是，固然大师的钱都取出来了，但朱佩琪没有递给封寒，她筹办打几句嘴炮，挽救一下本身的班长形象。

拉格朗日乘数法是大学高数的知识，是一种寻觅变量受一个或多个前提所限定的多元函数的极值的体例。

“你这是作弊！”李黎号令着。

封寒数了数，一共八小我，他有些绝望道，“你们班就来了这几个啊？”

封寒奉告他，“实话实说就好。”

看来这钱还真不好拿，封寒微微一笑，“哦，如许啊，那，大熊，你做出到这道题有几种做法？”

这群孩子啊，还真是对力量一无所知！

“能抄也是一种气力，如果明天我做出来了，莫非在场各位会不抄？”封寒一句话把他们问的没话说了，“以是，各位竹班的同窗是筹算毁约了吗？”

“嗯，我的功课在他那。”熊迪照实道。

当封寒收笔，朱佩琪、王国路、李黎这一干人等全都傻眼了，仿佛，真的写对了！