第12章 科技教育的变革[第2页/共2页]

跟着研讨会的持续深切，林逸听到了更多关于科技与教诲融会的创新理念。他深知，这只是一个开端，将来教诲的窜改之路还很长，但只要沿着科技这条充满但愿的门路前行，教诲的将来必然会充满无穷的能够。他仿佛看到了一个充满但愿的教诲新天下正在向他招手，在阿谁天下里，教诲不再是千篇一概的模板，而是按照每个孩子的奇特性量身打造的生长之旅，高效且公允。

这一幕幕场景就像是实在产生过的一样闪现在门生们的面前。林逸看到，门生们的脸上带着一种前所未有的专注和镇静。那是一种与传统讲堂上完整分歧的神情，没有了常日里的困乏和走神，取而代之的是满身心肠投入到这段汗青的长河当中。他们仿佛成为了汗青的见证者，亲身感受着古罗马帝国的光辉与式微。林逸不由在心中暗自赞叹，这类沉浸式的学习形式的确是教诲范畴的一场反动。它就像是翻开了一扇通往知识宝库的全新大门，不再是古板的书籍笔墨，而是活泼的画面、实在的声音，全方位地刺激着门生们的感官，让知识不再是硬生生的灌输，而是像涓涓细流，自但是然地流淌进门生们的内心。