第29章 礼物[第2页/共2页]

“嗯，田教员！这是上学、课堂、上课、做操、用饭、昼寝、放学。”小花将讲义翻到最前面，从第一课内容开端，逐页翻看，并指着上面的图片，一一描述。全部过程，语速非常迟缓，但逻辑清楚。

“你仿佛有点迷惑。”

吃午餐时，孙馨故作活力，调侃田义。

闻言，小花抬开端，并没有立马答复，而是看向田义，眼眸微转，似是在回想他的身份。过了足有十秒，她才悄悄开口。

“这叫素描，今后有机遇，教员为你画水彩画，或者油画！”

“小花还记得这么多幼儿园的事情呢！”

“感谢！”

“好，你做美意理筹办，今天下午开端，一向到明天下午，应当都会更温馨。”

“您老辛苦，快喝茶！”田义笑着，恭敬递上茶水。

“田教员，家访还没结束，你跑去画画，留我一个老太婆在那儿狂说，合适吗？”

“以是……笑容越多越好？”

“这个是圆圈？笑容？不懂……”小花指着第一单位结束页上画笑容的表格，迷惑问道。

“当然。你明天跟她相同过，感到应当很深，以目前环境看，她的认知环境，在我们这儿就算相称好了！只要她的病别恶化，用心教诲、尽力学习，是有机遇的。”

“贫嘴！”

“这叫评一评。学习后需求测评，来看看同窗们把握得如何！这一列是评价内容，也就是要考查的要求，这一列是门生自评，就是你本身评价本身做得如何，这一列是西席评价，由田教员我来停止判定。最后这个方框，是留给家长写的，写下寄语，就是对将来的希冀。”

一时候，田义心境庞大。

几句调侃，舒缓了沉重的氛围。仓促吃完午餐，田义与孙馨一起奔赴第六个孩子家。

“难怪你这些天比较淡定，本来是有高人给宝典啊！”

“没错！笑容越多，证明完成得越好！小花要加油，尽力获得好多笑容，好不好？”

“像幼儿园，但椅子、课桌大。”

“哦！”小花微微点头，似懂非懂。但田义感觉，她应当是明白了七七八八。

“没有色彩。”

田义也扬起笑容，这是两天半家访以来，他暴露的第一个还算轻松的笑容。

“他们能够是怕磕碰到你！比及了田教员的新班级，小花又会熟谙新教员、新同窗。我们和你一起学习，一起玩。”

“那当然！明天，特别是昨天下午，我脑瓜子嗡嗡的！明天上午就温馨多了！”

“教员会画画！”一向都很淡然，没甚么神采的小花，说到这里时，俄然笑了，笑容里透着佩服。

“嗯，好！”

“田教员，画真都雅，这是……”她做了一个“我”字的嘴型，但没敢说出来。

“小花，这些……你都能看懂，对吗？”

说着，小花手中的书，往前滑了几页，回到了描画课堂场景的页面，小花微微皱眉，指着图片，缓缓说：