第29章 礼物[第1页/共2页]

“这叫素描，今后有机遇，教员为你画水彩画，或者油画！”

“难怪你这些天比较淡定，本来是有高人给宝典啊！”

田义也扬起笑容，这是两天半家访以来，他暴露的第一个还算轻松的笑容。

“小花真棒！已经把下周的糊口适应课内容熟谙了！”

“好，你做美意理筹办，今天下午开端，一向到明天下午，应当都会更温馨。”

“更是因为有您在身边镇场子。”

【礼品真正贵重与否，不在于它的代价，而取决于它带来的情感代价。】

全程最温馨的，就是小花。自从她接过书包后，就一向没再出声。仅一会儿工夫，她已经翻看了近一半《糊口适应》课本，令田义赞叹不已。

“嗯，好！”

“礼品？”

“喜好！”

“嗯，是因为唐淇吗？”

几句调侃，舒缓了沉重的氛围。仓促吃完午餐，田义与孙馨一起奔赴第六个孩子家。

“您老辛苦，快喝茶！”田义笑着，恭敬递上茶水。

“我看过八个孩子质料，她的确是最有学习才气的，但阿谁随班就读，仿佛挺难，我听腾教员也提过，黉舍里很少有门生能送出去，送出去还不被退返来的就更少了！您感觉小花有机遇么？”

“这倒是！唐大夫真的帮了我很多。这几天，在做咱班门生疾病背调时，多亏有她给我的质料。固然网上也能查，但鱼龙稠浊，也不体系，还是看她清算的东西结壮、放心、还高效。”

“感谢！”

“没错！笑容越多，证明完成得越好！小花要加油，尽力获得好多笑容，好不好？”

“田教员，画真都雅，这是……”她做了一个“我”字的嘴型，但没敢说出来。

“你们这些年青人，倒是晓得避重就轻。你是爽了，我可被她父母缠得紧，口干舌燥。”

“当然。你明天跟她相同过，感到应当很深，以目前环境看，她的认知环境，在我们这儿就算相称好了！只要她的病别恶化，用心教诲、尽力学习，是有机遇的。”

……

“小花不懂它的意义，不晓得拿来做甚么？对么？”

“田教员，家访还没结束，你跑去画画，留我一个老太婆在那儿狂说，合适吗？”

“就是……带着夸姣祝贺的东西。”

“他们能够是怕磕碰到你！比及了田教员的新班级，小花又会熟谙新教员、新同窗。我们和你一起学习，一起玩。”

“对啊，我是班主任，要教你好几门课，但我更是美术教员！”

“小花，这些……你都能看懂，对吗？”

“那就好！”

闻言，田义如有所思地点点头。他晓得，接下来要家访的孩子，都是孤傲症儿童。而下午即将要去的，就是唐淇家。

闻言，小花抬开端，并没有立马答复，而是看向田义，眼眸微转，似是在回想他的身份。过了足有十秒，她才悄悄开口。

“小花还记得这么多幼儿园的事情呢！”

说着，小花手中的书，往前滑了几页，回到了描画课堂场景的页面，小花微微皱眉，指着图片，缓缓说：

“像幼儿园，但椅子、课桌大。”

“这叫评一评。学习后需求测评，来看看同窗们把握得如何！这一列是评价内容，也就是要考查的要求，这一列是门生自评，就是你本身评价本身做得如何，这一列是西席评价，由田教员我来停止判定。最后这个方框，是留给家长写的，写下寄语，就是对将来的希冀。”