第三十一章 防御，与进攻相对的猫鼠游戏[第1页/共3页]

二是敌军炮火延深，一辆坦克指导摩步兵向我阵地沿已斥地的通路打击。此时全班敏捷占据阵地，一组偷袭枪手壕前布雷，2、三组四O火手击毁敌坦克，全班步机枪火力毁灭敌摩步兵；

能够时，班长要步行至阵地火线，查抄假装，并核实死角。查抄铁丝网与地雷的设置环境。向军士扼要先容后勤打算，包含再补给和伤员后送线路。

打击与防备永久是一对冲突，在学习完班攻以后，就开端学习班防了。

将敌诱逼至歼敌地区。

以纵射与低身射对于敌徒步步兵的才气。

若答案是必定的，持续停止防备战役。

各班长返回本排，带领各班向前活动。

能够时，班长勘察防备阵地和收支阵地的门路。

六是实施防备战役。

转移射击，集合打击本身和下级指定的目标，

班起首演练最首要的任务。

但是上，当矛就当最锋利的矛，当盾就当最健壮的盾，这是每支军队的最杰出的欲望。

规定任务后，全班直接占据或搜刮占据防备阵地。

巡查哨，察看哨和单个兵士，眼观耳听，利用夜间监督装配、双筒望远镜以及排预警体系发明仇敌的靠近。

操纵与停滞物相连络的远间隔火力，打乱敌军队形。

敌进入更多的兵器射程时，加大火力密度。

然后抗敌打击，分为三种环境：

看来，这个课本也需求与时俱进，抓紧订正了。

统统兵士操纵地形将本身和设备假装起来。

班长最后查抄兵器、设备，以及职员。军士当真查抄兵士负载，包管束式军用品遵循标准作战法度装载，没有超重。

占据指定阵地，指导职员节制进入阵地的活动。

下达最后肯定的号令，查抄兵士把握和了解程度。

防备阵地纵深80――120米。

按照连长的唆使，建立、保持察看哨，并停止鉴戒巡查。

不竭改良阵地。

第一搜刮组与第二搜刮组瓜代担当搜刮任务，察看地形地物，设置路标，担负鉴戒及斥地通路，毁灭敌窥伺职员及设伏职员，碰到庞大地形时则两组同时展开搜刮行动。

机枪与主动兵器沿交叉的基准射向或最后劝止线，按预先规定和打算的体例射击。

敌进入己方兵器最大射程时，呼唤并修改间瞄火力。

榴弹发射器打击位于死角之敌，或试图粉碎防护性铁丝网之敌。

其他兵器向指定的基准射向射击。

按照活动根基原则行动：沿讳饰与埋没门路活动。避开能够的设伏地点。履行假装、声响、灯火管束规律。保持全面鉴戒，包含派出对空监督哨。按照任务、敌情、地形以及现有兵力与时候，挑选队形和活动体例。

碰到可疑职员应查明身份或交班长派来之人带回查明审判。

此时班长号令班里部分职员抢修工事，请领弹药，设雷布障等事情，做好统统防备筹办。

如不胜利，则以三组四O火手以倒向火力掉头将其击毁，然后号令2、三组四O火手从两翼击毁已冲至阵地前50米之第二辆坦克，同时将山隘口呈现步战军三辆的环境向排长陈述，要求火力援助，将其摧毁。

本周一下午开端停止班防课的学习。

故事源自《韩非子》：楚国有个卖矛又卖盾的人，他起首夸耀本身的盾，说：“我的盾很坚毅，任何东西都没法穿破它！”然后，他又夸耀本身的矛，说：“我的矛很锋利，任何东西都不能不被它穿破！”有的人问他：“如果用你的矛去刺你的盾，会如何样？”楚国人张口结舌，答复不出来了。