第四十八章开学第一堂课[第4页/共6页]

赵传授怕得不得了，在讲台上不竭地说：“别吵了，大师别吵了，你们想让我如何讲，我就如何讲，好不好？”

这天早上，简悦懿还在睡，就被人推醒了。一看，是穿戴整齐的刘文秀在推她。

它蹦哒哒地鼓掌：“仆人，他方才那一笑，是在表扬你哦……感觉你做得特别对！”

刘文秀实在忍不住了，站起来讲了一句：“之以是分红分歧的文明，是因为利用的东西分歧，会直接对糊口产生深远影响。你们方才不是在说甚么有水杯文明和无水杯文明吗？那你们想想，有水杯的人是不是得想体例给杯子里的水保温啊？下课得去续热水啊？手冻的时候，还会把手捂在杯子上保暖啊？但没水杯的同窗就不会做这些事吧？我们利用的东西不一样，必定会影响我们的平常糊口和行动的嘛！”

松鼠君在她怀里小声叨叨：“他实在不是用心早退的，是在他的生命里就没有‘早退’这类事存在。”

简悦懿背了两页书后，还当真地问之前发难的阿谁同窗：“还需求我往下背吗？”

很快，讲堂又回归到主题上来，赵传授持续向大师讲授华北地区旧石器两大文明传统。而门生们也持续说这个文明传统的分别有多么地没有需求……

这是一个大命题，赵传授已经想方设法把它精简精简再精简，浅显浅显再浅显了。可他又讲出这么大一堆内容来，上面的门生全数傻掉了……

明天这一课，内容是我国文明发源的研讨。这内里又分为旧石器期间的研讨和新石器期间的研讨。每个期间上面还分初期、中期和晚期，如旧石器期间初期。而每个期间每一期间上面还得具化分类，比如分红华北旧石器期间文明等等。

由此可见，这门课光是第一课的知识点就相称麋集，相称不易把握。

赵传授也被她给惊呆了，这可真是华国好门生啊！不但在讲堂上帮手保护教员的庄严，本身学习的才气还这么强。他固然是传授，书里的知识点全都晓得，也有本身经年堆集的考古学知识和经历，但要让他把课本给背下来，他还是做不到的。

“这类课本和课程的设置，必定是不公道的！必定得重新编写过才行！”

“对啊。与其讲这类没成心义的内容，还不如直接带我们到田野去考古。我传闻京市又发明了一座公侯墓呢，要不然，教员你带我们去现场考一考古吧？”

他对她投去感激的一瞥。鉴于现在还在上课，他并未走畴昔伸谢。不过，他也没持续讲课，而是坐等门生们群情结束，风向完整定下来再讲。

“如何了？”她揉揉惺忪的睡眼问。

大师真不吵了……

简悦懿斜睨那人一眼，开口道：“华北旧石器存在两大文明传统，一个是以大型石器为特性的‘匼河丁村系’，石器的根基范例主如果有砍斫器、手斧和石球等。蓝田、三门峡、丁村、鹅毛口等遗址都属于此传统；另一个是以小型石器为特性的……”

一时候，吵吵嚷嚷的门路课堂竟温馨了下来。统统人的视野都集合在他身上。

约莫是她最后那句话让人感觉不舒畅了，一大堆人开端进犯道：