第10章 爱与梦想的回响[第3页/共3页]

与此同时，一些社会构造也向他们伸出了橄榄枝。一个努力于青少年景长生长的公益联盟找到林悦和苏然，但愿能与他们合作展开一系列针对村落青少年的浏览生长打算。该公益联盟具有丰富的资本和遍及的社会收集，他们提出能够结合停止大型浏览活动，聘请着名作家与村落青少年面劈面交换，分享创作经历和浏览心得，以此激起孩子们的浏览和写作热忱。

颠末一段时候的筹办，第一个合作项目——“村落青少年浏览生长营”正式启动。这个项目旨在通过为期一周的集合浏览活动，为村落青少年供应一个沉浸式的浏览环境，拓宽他们的视野，培养他们的浏览风俗和思惟才气。林悦和苏然与公益联盟一起，经心遴选了来自分歧地区的50名村落青少年插手此次生长营。

线下培训交换活动的胜利停止，如同在安静湖面投入一颗石子，激起层层波纹，让林悦和苏然的浏览推行公益奇迹影响力进一步扩大。越来越多的人主动联络他们，表达想要参与公益活动的志愿，此中不乏一些教诲界的着名流士和专业学者。

在与李传授的交换中，林悦和苏然体味到当前儿童浏览教诲范畴一些前沿的研讨服从和理念。比如，通过跨学科融会的浏览讲授体例，能够更好地激起孩子们的学习兴趣和缔造力；操纵数字化技术，可觉得孩子们打造更加丰富多元的浏览体验等。这些新理念让林悦和苏然深受开导，他们决定将这些理念融入到公益项目标后续打算中。

在林悦的鼓励下，宇轩逐步变得开畅起来。他主动参与生长营的各项活动，与同窗们的交换也越来越多。在生长营的最后一天，宇轩主动报名插手了写作比赛。他用本身俭朴而竭诚的笔墨，报告了本身在浏览中生长的故事，以及对将来的神驰。他的文章深深地打动了在场的每一名评委，终究获得了写作比赛的一等奖。

在接下来的一周里，生长营的课程安排得丰富多彩。每天上午，孩子们都会插手由专业教员讲课的浏览技能培训课程，学习如何快速浏览、如何阐发文章布局、如何了解作者的企图等。下午则是浏览分享和会商时候，孩子们分红小组，环绕指定的册本停止浏览和会商，分享本身的感悟和体味。早晨，还会停止各种风趣的浏览活动，如读书晚会、故事接龙大赛等，让孩子们在轻松镇静的氛围中感受浏览的兴趣。