第十五章：学习行为――人得以成为高等智慧生物的原因（二）[第2页/共2页]

这一实际的呈现，但是在生物学、心机学翻开了一场反动般的活动。

在这类心机的感化下，他又翻找地上的瓦片，终究发明了埋没此中的最后一张金属片。

将自个自夸为高档聪明生物，压根不是人类傲慢，而是真一个能打都没有。

如第二张金属片说的那样，通过对人类的学习，岛屿上的猴子晓得了用石头砸贝壳的技术，这对它们而言，可相称于多了一种全新的食品来源。从而让它们在这个岛屿的保存才气进步了几个量级。

哪怕对其他生物，说一句“我不是不是针对谁，在场各位都是辣鸡”，也算不上多过分。

导致很轻易产生如许的遐想。

火啊、说话啊、东西啊，这些答案实在是失利在“知其然，而不能知其以是然”这一点上。

人和其他植物有何分歧？

约莫十数秒后，李维全部身子都在颤抖。

但到了这第三张，竟然还和它有关，再说它们讲的不是这件事，李维自个都感受这是睁眼说瞎话。

人类在本能上的表示，或许并不比其他植物要高上多少。但在学习行动这一点上，却甩开了其他植物一大截。

比如狮子，它发育到六个月，才气捕食一些小型的植物，两年后才气完整长大。对于它们而言，只要在这段冗长的时候不竭学习摹拟成兽的各种行动和捕食行动，才气把握呼应的打猎本领。

只笼统的报告了火啊，说话啊，东西啊是我们辨别其他生物的标记，却没有解释“人类发明东西的启事”、“又为甚么能够应用火”、“何故呈现了这么庞大的说话”。

报酬何为人？

这甚么鹦鸟闻声吃食，根基是就是虐狗狂魔巴布罗夫的――狗与唾液的尝试的翻版，标准到他的确思疑本身的眼睛，典范前提反射但是学习行动一个相称首要的构成部分。

第一件是某艘海船上托运一只贵重鹦鸟的经历。

但这些答复固然简朴易懂，但它们却败在过分大略上。

既然火焰是决定身分，那是不是某种生命退化出了这一才气，它便能够代替人类的位置？

上边都说得这么清楚明白了，还很特别的给出一个对比，李维感受本身再不看出题目，他就是真是一个傻子。

蜘蛛的织网才气，就是天然晓得的。

想到最后，就很轻易有这么的动机――我们人类把本身看的这么高，是不是过分无耻了？

那就是每次给夜球话四周遮上黑帘时，先对它摇一下铃铛。实验了十几天后，再拿着铃铛对摇铃，看它会不会像那只鸟一样。成果这个实验连续做了几年，直到这株夜球花生命结束了，也没让它学习听到铃铛的声音就闭合花叶。

它和本能这个观点相对应。