14学生[第1页/共4页]

“尔有何悟？”

程太公大喜，此时之墨客，凡是称得上“墨客”，必不能是只会死读书。孔贤人云：君子六艺。礼乐射御书数，这是必会，别的作诗文、作画、击剑等等皆要习得，另有些墨客还通着医理药理，并非凤毛麟角，实是世人皆然。苏先生此举，便是坐合用心教，不是胡乱教几个字对付了。既然投缘，当多说说程谦好话，也跟着读书哩。

苏长贞劝完自个儿“情势比人强”、“他家亦不幸我是怜其困弱”、“伯乐不常有”等，好轻易下定决计承诺了收徒，五日一过，便行拜师礼。五白天，程老太公固知苏长贞是取信君子，却也忧心他改了主张，日日与苏长贞喝酒谈天，又恐自家说漏了嘴，并不带人与苏长贞说话，唯偶尔携玉姐来见苏长贞，童言童语，非常风趣。

后三个字掷地有声，苏先生从椅上跌下，复又爬起。道：“当今梁相母亲便是继母，抚养看顾，真真视同己出。为他娶妻、赶孝，典当了本身嫁奁。梁氏一家和顺，继母一定不好。”

官家原配皇后崩逝，皇太后欲以亲侄女淑妃为后，被他“天下淑女多矣，何必以妾为妻”噎到了南墙。不得已，重聘皇太后另一侄女为后，父老为妃、幼者为后，如何能敦睦？皇太后气极，他又成了五品。

玉姐见先生不答，有些焦炙：“好人不改主张，恶人才欺软怕硬。帝舜不仕进家，他后娘怕不罢手哩。闵损爹要不休他后娘，后娘才不对他好哩。王祥后母，没人休她，王祥不是官家，就不见有人说他后娘变好。都是吓，那里是善人哩？坏透了！”她小小年纪，便深谙程家家法，程太公抱诸膝上，除开认字，也教她何谓“以直抱怨”，不料小小孩子，天生对善恶有感，竟然说出这番话来。

苏先生哑然，半晌方道：“故而以诚感之，必会向善。你看帝舜以后母、闵损以后母，皆改其意。”

作者有话要说：继母继子，永久话题。也有好继母，也有坏继母。也有好继子，也有坏继子。因人而异，因事而异。

官家看中他，未几时，又升他做了四品，偏他不见机儿，又参了官家生母娘家人犯警事，官家头疼万分。而后又有继后产子，皇太后宠嬖事，京中纨绔事，等等等等不一而足，他官阶也就起起伏伏。

太子即位做了官家，他做到了五品，又因官家见嫡母次数不见见生母次数，被他又一谏，官家非常下不来台，缓了他晋升之路。官家生母薨逝，因他，便不敢过于昌大，仅存之皇太后非常待见他，一力支应他做到了三品，也就是因这品级，程质做举人那回，他做了考官。而后也就仅此一回做到四品，接着他又因皇太后把娘家侄女弄到后宫，势凌皇后，狠参了一本，官家高兴，皇太后又不高兴，他又被降成了四品。

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苏先生道：“也罢。”言毕一甩袖，程老太公下死力瞪了小佳耦一眼，只得留下来打个圆场。

“说是帝舜……”

“何谓芦衣顺母？”

“唔，可知二十四孝典故？”

“何谓卧冰求鲤？”

玉姐想了一想，方明何谓典故，点头道：“晓得。”

忽忽二十年，状元公已位至宰相，探花郎做了尚书，唯有这位榜眼兄，频频4、五品上打转。说他来读书资质好，过目不忘是好本领，又受命伴太子读书，如无不测，斑斓出息是跑不掉。毁就毁为人朴重。太子略不尽力，他便严词劝谏，本朝家法严峻臣，太子连称“不敢”，被整得苦不堪言，却也知他是美意。