第一百八十六章 注音[第2页/共3页]

第二步，是“进阶”，合适读书人学习，把握各种冷僻字的读音，能读出各种文籍上冷僻字、异体字的精确读音。

此法，是用一个汉字或注音标记表示“声”，此字为“上字”。

而不必拘泥于“创新”，不能为了创新而创新，却忽视了创新的本意。

再用另一个汉字或注音标记表示“韵”和“调”（此字为“下字”），把它们拼分解被注字的读音，这就是反切法。

以是，在此根本上，他“发明”的钢琴、管风琴，有大量现成的乐律专家以及乐工加以完美，而仅仅晓得道理的他，实在是没有才气完美这类庞大乐器的。

这段对话（粗心如此），申明梁国的“衣冠礼乐”确切搞得有声有色，对中原士大夫的吸引力很强。

其次，在现有反切法的根本上，推行“新反切法”，推行速率以及人们接管、适应程度，必定要比重新开端推行的“拼音法”快很多。

但构思是否符合实际，得看实际的成果。

如果让他本身来弄“拼音法”，大抵想破头都搞不出来符合实际的“拼音法”。

等初学者把握了这个“极简反切法”，便要更上一层楼，学习“六十八字反切法”，此为第二步。

两步顺次走，第一步，合适发蒙，以及扫盲班。

但李笠不对劲，他以为用四百余字来作为声母、韵母，还是太多了。

注音法的改进也是如此，他只晓得“汉语拼音”，但并不晓得如何将后代的“汉语拼音”，和这个期间的实际相连络。

能够设想，如果侯景真的如同汗青上那样，攻破台城，祸乱江南。

谙练把握四百字的读音，总比把握一千多字的读音要轻易些，在此根本上对其他汉字停止反切注音，学起来也轻易些。

朝廷（天子）鼎新注音法的本意，就是让天下读书人更快、更好的把握汉字注音体例，降落学习门槛。

接管发蒙的少年颠末一段时候的学习，统计成果表白，学习“新法”的少年，把握汉字读音的速率，比学习“旧法”的同龄人要快。

顾野王在给李笠的奏章里几次夸大，反切法毕竟是持续多年的“支流注音法”，天南地北的读书人，都已经风俗了用反切法给字注音。

学习结果，只要把握数百个常用汉字的读音就行，不但能写、能认本身的名字，还能大抵看懂浅显读物，比方报纸上的消息。

你看，我若不放纵勋贵、高官们捞钱，武官就会跑去给黑獭卖力；

让步服从，是将“三十八字反切法”这极度简化的反切法，用于初学者“入门”，此为第一步。

黑獭（宇文泰）在关西（关中，指代西魏），常常利诱关东（指代东魏）诸将去投，如果我不让武勋们贪污，不给他们好处，他们真会跑去关西。

以是，顾野王和其他有识之士，在四百余高低字的根本上，不竭改进、简化。

“敖”，五劳切。

乃至于让东魏权臣高欢都有了顾忌。

试图按照这本“字书初稿”上的内容，学习这个期间字音的“切音法”（反切法）。

李笠翻看着这本被他翻得有些残破的字书，看着上面构成的重点，想起本身看过的很多陈述，对改进注音法信心满满。

梁武帝在位期间的文明成绩，是实实在在的，何如....