第9章神一样的应用题[第1页/共4页]

接着轮到了泰妍的同桌具美惠，这个女孩在之前一向是班级里的第一应当能给女教员赚回一些面子，公然女教员扫了一面前面的题根基都作对了，只要最后一道题这个女孩也给出了答案。

长大了同桌累了倦了泰妍就是她的避风港，而她也成为了泰妍的第一个粉丝。

“李教员最后一道题你们班的同窗有答对的吗，我都了这些都是孩子底子不懂此中的含义！”

跟着时候的一一滴的流逝，与泰妍交朋友成了女孩一辈子最不悔怨事。

敢情绕来绕去题目又返来了，泰妍绞尽脑汁也想不到如何解释如何将孩装进肚子里这件事。

“哇，泰妍赢了这么多玻璃球！”

接下来的对方班级竟然有两位朋友提出了最后一道题中的bug，其他的朋友都是答普通答案。

“因为你是女生他是男生，你不晓得女生间隔男生太近会生孩，特别是不能让对方口水溅到身上！”

接着另有题目，如果志一次喝掉两桶水，那么志还剩几桶水。

就拿最后一道利用题来，如题志的哲一次递给志三桶水，问志一次领遭到几桶水。不是都一次递给志三桶水来着，难不成志一次领遭到四桶水，再人不是就只要两只手吗，哲一次就递给志三桶水，三只手不成，这两人的智商可真令人焦急，是不是傻，再两只手接三桶水也分歧适常理啊。

见泰妍悄无声气的处理了冲突，泰妍的敬爱同桌倾佩不已，固然她不懂，但却总感觉泰妍很牛掰的模样。

女教员最想看到的就是“教员这道题出错了”，志两只手很难一起接三桶水，志不成能一口气喝光两桶水。可女教员最后只要无尽绝望，女教员是女院长的女儿，恰是因为这一句如同绕口令的话让她获得无数存眷，所教员都等着看她的笑话，等着她如何遵循来时的一样凭气力让大师尊敬这个空降的担当人。

全部测验卷一共用三非常钟作答，而泰妍也仅仅只用了三十秒钟，这还要加上对最后一道题吐槽的时候。

教员判卷是交叉停止的，就是为了怕秉公舞弊，泰妍班跟最强的一个班的教员互换。

实在大师族里女孩根基没有资格担当家属的财产，不过同桌却一向在接管着家属精英式的教诲，而她的第一课就是要学会如何保存在浅显人群中，跟着同桌逐步长大成人她就会发明本身只是家属的一颗棋子，而这颗棋子的感化就是给担当人压力做担当人的敌手，不过不管她有多优良都成不了担当人。

“你你你，把玻璃球还给我！”

现在女教员瞥见女孩卷子上的泰妍两个字精力一跳，泰妍是一个奇特的有一些诡异的女孩，记得第一节课就将本身玩|弄于股掌当中，她老是挂在一副意味深长的笑意，而那一双眼睛就像能看破事件的统统一样，看到这个女孩女教员感觉本身会不由自主产生尊敬和惊骇，没体例女孩的气质微风格太诡异了。

失而复得男孩们皆破涕而笑，他们的欢愉并不是获得甚么东西，而是因为没有落空，我们一向在最求没有的东西却也一向在忽视具有的东西，以是珍惜身边具有的统统，不要比及落空而悔怨莫及。

这道题大要来看是一道让人扑鼻的脑残题，但实在这道题真正磨练的恰是这些bug，如本年事的孩子恰是发明糊口学习糊口的时候，利用题就是要切近糊口的题目，以是这道题真正的目标就是但愿有孩子能提出这些bug，这也恰是题目最后又提出“接下来又产生甚么了，请朋友有接着编写”这句话的真正启事。