五、最需要讲好话的三类人：领导、亲人、教师[第5页/共6页]

议，从而获得有效的改良。耐久对峙嘉奖每一名门生、每一名学员，已经变成了我的风俗，这也成了使门生、学员爱上我的课的一个宝贝。我们从分歧角度对好话做了分类以后，下一章就要重点说说为甚么要讲好话了。

你看，于教员真了不起，人家都是圈一个字，他圈一个折的笔划，孩子就在乎这个，说不定将来这个孩子会成为书法家。

丈夫没多说甚么，从速开车赶归去，一起上又急又饿，还差点撞了人，一到家就没好气地说：“鱼凉了就凉了嘛！热热不就得了？”太太一听这话，气更是不打一处来：“你是没命吃好鱼，今后就给你吃凉的。”

一天，太太买到一条很好的石斑鱼，特地打电话到她丈夫办公室，说你离创办公室时，打个电话返来，我好下锅蒸，蒸这石斑鱼，多一分钟少一分钟都不可。

板子打在一小我身上，被打的那小我必定不平；如果各打五十大板，两小我都会不平。而这位总经理将嘉奖人的办理体例应用得炉火纯青，谁都不打板子，而是对两人前后一通夸，再提出但愿，让两小我都有面子，也让他们熟谙到了本身的不敷，还消弭了他们之间的隔阂。

出乎卡耐基料想的是，继母浅笑着走到他面前，托起他的脸，看着他，悄悄抚摩他的头，对丈夫说：“你错了，他不是全社区最坏的男孩，而是最聪明但还没有找到宣泄精力的处所的男孩。”

我有个朋友，伉俪很少吵架。问其法门，答案就是互抬。

二是伉俪干系措置的难度大。

中国“两弹”功臣王淦昌的婚姻非常传奇。王淦昌四岁时，他的父亲忽然长眠，家庭的重担压在了两位哥哥身上。九年以后，母亲又放手人寰。看到最小的外孙王淦昌落空双亲，外婆决定给他成个家，在他13 岁的时候，为他娶了比他大三岁的女孩吴月琴。对于如许一个目不识丁的小脚女人给本身当夫人，王淦昌多少感觉有点不甘和遗憾。直到浙江大学竺可桢校长的一次嘉奖，才让他窜改了观点，完整爱上了吴月琴，跟她联袂共度平生。

男生不知他葫芦里卖的甚么药，犹踌躇豫地接过糖果。随后陶行知取出第二颗糖果递给他，说：这是嘉奖你的，因为我不让你打人时，你当即停止了，这申明你很尊敬我，我应当奖你。男生听了这话目瞪口呆。

根本不牢，地动山摇。伉俪干系这个根本打好了，其他四种干系就很好措置了。

哪三类人呢？君、亲、师，也就是做带领的、当父母的和当教员的。为甚么？因为他们都担当着教诲人、培养人的重担。

3. 教员要会夸门生

一天，吴月琴指着荒山坡对王淦昌说：“明天我就把屋后这块荒坡开垦出来，种上菜，养一群鸡，你看如何样？”

一名优良的教员最核心的本质是甚么？博爱，爱每一个门生。有了博爱之心，就会发明每一个门生的长处，嘉奖每一个门生的点滴好处。

有一名老总带着高中毕业的儿子一起来上演讲课。我一向嘉奖他儿子进步很快。他却一遍遍当着孩子的面对我说：“教员，我这儿子怯懦，不爱说话，如何办啊？”

男生非常打动，向陶校长承认本身的弊端，砸的不是好人，而是同窗。

信赖你必然能看出来，竺可桢校长这几句嘉奖，一举多得，显现出高超的带领艺术：第一，让王淦昌为本身的小脚太太高傲，伉俪干系更调和；第二，为全校教职工家眷建立一个独立重生的表率；第三，上升到了为抗战做进献的高度。