第54章 走出坑人的教育误区 (5)[第4页/共4页]

收集游戏当下仿佛已成为一个社会题目，戒除网瘾的机构如雨后春笋般呈现。有的病院展开医治“网瘾”的停业，让孩子们完整像病人一样住院，通过吃药注射来医治。也有办“行走黉舍”或“练习营”的，其手腕更是无奇不有――这的确是头痛医脚，进铁匠铺买肉。

这几条很好了解。在详细操纵中，家长们要重视和深思的是：

就如陶行知先生比方的那样，有的人开端接管一个看法，晓得鸟儿在大天然中会生长得更好，就弄些花草树枝放到鸟笼子里，觉得这就是给鸟供应了天然环境。为甚么不能翻开笼门呢？家长要管理孩子的某个坏弊端，第一要有诚意，第二要有耐烦。

第二个启事是家长贫乏耐烦，希冀本身一窜改，孩子也能登时成佛，几天就变好；如果孩子在一段时候内不窜改，家长就受不了啦。坏弊端也是“病”，病来如山倒，病去如抽丝。用一天养成的坏弊端能够需求三天来改正，何况他几年间养成的坏风俗，如何能够你放开三天他就改了呢。

比及高考完了，她大部分时候是读书、看影碟、上彀谈天、和同窗出去玩。偶尔玩一下流戏，是和同窗借来的新版游戏。阿谁纸箱再没翻开，能够是那些游戏太旧或太小儿科了。现在她在大学里，除了严峻的学习，还插手了两个门生社团，不断地读课外书，糊口很丰富也很繁忙，传闻和同窗上彀谈天的时候也很少。偶尔也会玩玩游戏，但想把她长时候关在游戏里，她本身都不会承诺。