第12章 把学习做成轻松的事 (4)[第1页/共4页]

成语反应了人们耐久以来的一个欲望，也是很多人寻求处理的一个困难：如何能写出好文章。特别是当下很多中小门生，写作文是他们最头痛的事。假定有甚么体例能处理这个题目，那这个别例必然是孩子们的“梦寐以求”。

如果统统文明或社会范围中的“规律”都需求像数理定律那样有100％的精确率才可被确认建立，那么统统的社会规律都将不存在，统统的对话都没法停止。天下如此庞大，每件事情都和别的事情产生着千丝万缕的联络，以是也不能孤登时对待任何一种征象。比如“喝茶能有效防备癌症”的结论，和“爱喝茶的人也会得癌症”的征象并不构成抵触，因为癌症致病启事非常多，用后者否定前者是没意义的。

而那些从不读课外书或很少读课外书、数理科目学得较差、人理科目只是相对学得较好的门生，他们的环境不叫“偏科”，究竟上他们的人理科目也并不超卓。谁能见到一个几近不读课外书的人在文史测验中获得了优良的成绩？这些孩子和韩寒这类孩子的环境又有很大差别。

基于这些启事，常常有人问我，如何培养孩子的写作才气。而我总结多年来的经历，得出的却只要两个字：浏览。

“不让孩子输在起跑线上”是当下家庭教诲的风行语，每个家长都如许想，每个家长都会如许说，但为甚么孩子跑着跑着就掉队了，为甚么绝望的家长老是大多数？就因为儿童教诲中很多胜负观点被搞错了。按搞错的观点去做事，当然会把事情弄糟。

我不敢说爱读书的孩子学习必然好，但我能够必定地说，从不读课外书或很少读课外书的孩子学习必然不会超卓；一伙爱读课外书的孩子和一伙不爱读课外书的孩子比拟，他们的学习差别必然非常较着。

孩子在小学，乃至初中低年级时，仅仅依托聪明是能够获得好成绩的，但如果没有浏览垫底，年级越高越会显着力不从心。这正如简朴的修建工程对东西及背景前提要求不高，越是弘大精彩的工程，对东西及背景前提要求越高一样。

孩子在小学，乃至初中低年级时，仅仅依托聪明是能够获得好成绩的，但如果没有浏览垫底，年级越高越会显着力不从心。

我一向正视圆圆的浏览。约莫从她一岁摆布就开端每天给她讲故事，或许她开端时听不懂，但她喜好听，敞亮的双眸入迷地盯着我的嘴或书，不哭不闹的。到她稍大一些，能听懂后，就不竭地要求我给她讲故事，每个故事都要一遍又一各处听。不管她要求讲多少次，我几近从不回绝。

以是，不管从哪个角度讲，浏览都是首要的。由此看来，想让一个孩子变得更聪明，是多么简朴啊，让他去大量浏览吧！册本就是一根魔杖，会给孩子带来学习上的一种魔力，能让他的聪明进级。爱读书的孩子，就是被魔杖点中的孩子，他是多么地荣幸！

中小门生中有一种叫“偏科”的征象，仿佛对这里谈到的浏览与学习才气的干系提出应战。特别是一些男孩子，偏疼数理化，对语文、英语等理科类科目不感兴趣，也很少浏览，数理科目成绩却老是很好。

“美”和“简朴”常常是同义语。学习写作也一样，最好的技能应当是最简朴的。浏览对写作来讲，是最底子、最首要、最有效的“大技”；而抛开了浏览所讲的各种技能，最多能够称为“小技”。有了大技，小技不请自来；没有大技，统统小技都没有实现的前提。