第3章 给老师一个大比兜[第1页/共2页]

之前云帆能想到的猜疑她实在也想到了，为何本身三番两次提示教员下课的行动没有激愤对方？这此中明显有古怪，顺着这迷惑往下想，没想到还真让她赌对了！

【如果教员拖堂，请不管利用任何体例务必提示他。】

甚么环境？这也行？这都没死？这女人是不是拿了甚么配角光环啊！

合法统统人都觉得教员要是以被激愤时，没想到对方竟然摸了摸那半张被打着红肿的脸笑呵呵道，“呵呵呵～教员没太重视，本来已经拖堂了，那好吧明天的课就上到这里，同窗们下课吧…”

座无虚席的课堂一下子便变得空荡荡，只剩下寥寥几人。

在他百思不得其解的时候，“啪”，一道清脆的耳光声响起，他刹时从深思中回过神来，眼眸当中透暴露一抹猜疑，“那里来的大b兜声音？”

对于教员的答复，不但是若雨晴懵住了就连云帆也微微一怔，他蹙起眉头，拿脱手机一个字一个字地重新看了一遍法则二。

他脑中闪现一缕猜疑，明显已经提示了教员，为何对方仍旧拖堂迟迟不下课呢？到底是那里呈现了题目？

【不要激愤教员。】

鼓足勇气的若雨晴见对方仍旧是这副充耳不闻的模样，不免心中勇气弱了几分，她现在与大多数人一样感到惊骇害怕，可即便如此，身为萱萱最好的闺蜜她不能后退，一旦退了她就会永久落空对方。

一旁站着的白萱萱秋眸早已微微潮湿，惊骇感不知为安在现在消逝大半，她摇了摇脑袋表示对方不要在说了，毕竟法则一写得很清楚：

既然二者都没题目，那题目出在那里便一目了然了，就是法则二，在法则二下法则一会遭到制约。

若雨晴深吸一口气，一双美眸紧紧盯着对方，本来此中储藏的惊骇早已褪去大半取而代之的则是前所未有的果断，随后她进步分贝，一字一顿地说道：“教员，该下课了！”

当看到秃顶教员脸上印着鲜红的五指掌印时，他不由愣住了，目光顺势向劈面的祸首祸首滑去，若雨晴！她竟然敢给教员吃大b兜，这家伙是真不要命了吗！

或者另有一种能够，就是这两条法则会相互制约，至于为甚么会这么想当然不是空穴来风，而是法则二中两个关头词显得非常刺眼，“任何体例”，“务必”。

理性而论，这当然不成能！

随后，正觉得秃顶教员会被激愤时，他的反应令统统人都意想不到，他只是简朴说了一句，“教员晓得了，等这道题讲完再下课。”

其他同窗：“？？？？？？？？？”

云帆在教员分开课堂那一刹之前想不通的题目仿佛有了答案，法则一【不要激愤教员】和法则二【如果教员拖堂，请不管利用任何体例务必提示他】实在是一个制约干系。

可奇特的点来了，对方并没有被激愤反而笑呵呵地分开了，也就是说并没有冒犯法则一，这明显与上面的解释相互冲突，但云帆能肯定的是解释必然是精确可托的，而法则一也无庸置疑必然是精确可托的。

“三班的人如何都死了！！”

对方此举无异会激愤教员，归副本身命数已定死了无所谓，可千万没想到的是闺蜜竟然为了她舍命相救，她心中打动万分的同时也升出浓浓的有力感。

【如果教员拖堂，请不管利用任何体例务必提示他。】

“任何体例”那就必定包含激愤教员前提的体例，如果是如许这两条法则不就冲突了吗？莫非说，法则并不必然精确？