六、 接受[第1页/共4页]

说完，哭倒在地，泪如雨下，哽咽不已……

“去吧！”叶如高喜笑容开地说。他转过甚来对方玉柳说：“行义刚才那指责我的话我以为他必然问过很多同窗家长对待的态度，然后总结归纳，说出那番话来。我再说一遍，我这三十多岁的人受训于一个十岁的王行义，真是好笑！十岁的孩子说的话如教员一样对我指责，咳！想不到我叶如高会佩服一个十岁的侄儿！”

“是！郑教员。”王行义对叶如高恭敬地说：“伯父，我就去上课了。”

叶如高又说：“以是，你不肯接管我的培养，你必成为家庭罪人。你妈妈为你累死，你是不孝，你爸爸也必定苦死，你更不孝，你mm无人培养，你是不仁，你本身能读书，却保全这无关紧急的骨气和父母那纤细的名誉而不接管我的培养导致读书半途而废，对不起祖宗，成为一个令人鄙弃的不肖子孙。当时你有何颜去见亲戚朋友，你用甚么去面对家人？”

叶如高听了，非常欢畅，又非常心疼。哈哈大笑起来讲：“行义呀！你说的话非常有事理，想不到我一个三十多岁的人明天却听你十岁孩子的训话！但在这事理面前，我决不能霸道在理，以大欺小，你说得有理，我就听你的话。如果我说得有理，你要不要听我的话？”

邱峻山又悄声问方玉柳：“是你教的吗？”

“这见面礼是不能免的。”叶如高含笑说：“你如果怕丢掉，就交给方教员保管吧！”

邱峻山这时也流出了泪水，郑文顺泪水涟涟，方玉柳泪流满面地扶起王行义说：“行义，你的骨气永久尚在，不会荡然无存的。”

“既然如此，那就费事方教员代行义保管吧！”王行义说着，把金戒指交给方玉柳。

“当然是教员。郑教员和方教员教的。”王行义笑着说：“郑教员说，对上辈要持之以礼，对同窗要连合和睦，对兄弟要兄友弟恭，对父母要讲究孝敬，对朋友要讲信义，对好人要不平不挠地斗争，对好事要挺身而出禁止……说得很多，我也没法一一说出。方教员说，对做每一件事都要持之以恒，始终如一……另有很多，我也没法说出。”

邱峻山、郑文顺也非常欢畅，他们日夜为王行义的读书题目忧心忡忡，现在总算压在心中的一块巨石落地了……

“我也没有。”方玉柳也惊奇地说：“我也不晓得王行义这些话是从那里学来的。”

“今后渐渐问行义就是。”邱峻山说。

这时，叶如高站起告别说：“多谢邱校长、方教员、郑教员三人的支撑，使我认了行义侄儿，我内心非常欢畅。我这就归去，因为公司有很多事等候措置呢。”

……

“既然你这么说，我就排究竟讲事理。”叶如高说：“我以为，你现在有两条路可走，一条是放弃读书，一条是接管我的培养，持续读书。如果你放弃读书，你爸爸妈妈必定不肯，你家庭就要支离破裂了。因为你爸爸身材不好，还常常吃药，你另有一个mm，家庭端赖你妈妈支撑，一个女人挡八面之风，即便体质再好，也接受不了。你如果持续读书，不把你妈妈累死才怪。你妈妈一死，你爸爸能活下去吗？你mm要谁培养？你就成了孤儿。但是你读书这么好，你爸爸妈妈肯让你放弃吗？如果你放弃读书，人们更加抨击你爸爸妈妈，当时，你爸爸妈妈的名誉会好吗？再说，即便你放弃读书，你这么小，能帮家庭做甚么呢？”