第11章 池塘讲学[第1页/共3页]

陈晨微微一笑，抬手说道：“来人，传旨，朕拟于宫外水池设游宴，每月一次，非论长幼贵贱，皆可来听学子讲学。”

台下掌声复兴，学子环顾听众，拱手退下，脸上带着欣喜的笑意。陈晨望着学子的背影，目中闪过一抹赞成。他转头对赵立说道：“鹞子虽小，却喻得治国之道。能以平常之物，讲非常之理，此等才学，恰是新学之要。”

学子们之间风行起一句话：“讲学于水池，名扬于天下。”

游宴之风渐盛，京中学子的目光逐步转向水池讲学。那些曾一度追逐权贵厚利的学子们，在几场游宴后，开端认识到大众讲学的意义远超私宅讲学。不但能让更多人体味新学之理，还能敏捷博得名声。

陈晨闻言，眉头微蹙，面色凝重。他深知，新学之兴，原为开导民智、造福天下，而非沦为士人逐利之途。若对此民风不加停止，新学将偏离本心，反为大明的隐患。但是，若直接严惩逐利者，又恐激发更大的反弹，令新学蒙尘。

陈晨微微点头，目光深远：“新学不但为学子，更加百姓。若学子为民，百姓得利，则大明之治可期。”

陈晨一身便装，端坐在水池一侧的凉亭中，目光安静却带着一丝期许。他的到来没有浪费的仪仗，只有身边几位亲信随行，但这一行动足以让满场之人寂然起敬。

这一征象敏捷激发了社会的热议，科举八股的传统前程遭到前所未有的打击。很多年青士子纷繁挤破头想入新学书院，乃至有人戏言：“若掌新学一理，便可金玉合座。”一时候，新学成了名利的代名词。

“凡学有所成者，皆可登台讲学，内容不限，只需言之有物，博得听众奖饰者，朕将亲授名誉，或荐之为官。”

那士人微微点头，又问道：“既如此，那把持鹞子之人又喻为何物？是否即为天子？”

陈晨昂首望向讲台，朗声道：“新学之兴，在于开导众心，而非独占书堂。愿我大明学子，皆能为国为民，广行其道！”

农夫挠了挠头，不解地问：“如何引风？”

听众闻言，无不点头称是，有人高呼：“鹞子虽小，却包含治国大理，先生一席话，真乃醍醐灌顶！”

此言一出，台下一片掌声，有人鼓掌喝采：“好一个鹞子喻政！民气之风，公然不成忽视！”

书院学监郑庭霖将这一征象上奏于陈晨，面露忧愁：“陛下，迩来很多学子一心求利，不再以传播新学为己任，反而驰驱于权贵之间。更有传言称‘学新学便可得厚利’，门生民风恐有变，恐非新学初志。”

听众一阵低语，有人小声说道：“鹞子能飞，不就是因为线拉着吗？”

合法掌声渐歇，一名衣衫粗陋的农夫举手发问：“先生，您说鹞子需有风方能飞，那若天无风，鹞子岂不是永不能起？”

“诸位请看，”学子指着空中的鹞子说道，“这鹞子能高飞，乃因风力托举。若无风，它便没法升起；若风过强，则会断线而坠。”

赵立拱手答道：“陛下，此鹞子一讲，百姓皆能听懂，学子间更掀起辩论之风，新学之根已深植于心。”

跟着新学的遍及推行，《田间悟道》等文章如清风拂面，在士大夫阶层中掀起了一阵追捧之潮。很多高官权贵不但亲身研读新学课本，更不吝重金礼聘新学书院的学子到府中讲学。那些熟稔新学之理的学子，一时候身价倍增，从豪门之士摇身一变，成为权贵门庭的“贵族西席”。