第120章 二程与理学[第3页/共3页]

核心观点是“理”或“天理”：理学家们以为“理”是宇宙万物的本原和主宰。比方，二程（程颢、程颐）主张“万物皆只是一个天理”，朱熹进一步申明“未有六合之先，毕竟也只是理。有此理，便有此六合；若无此理，便亦无六合，无人无物”。

程颐着作有《易传》《颜子所好何学论》等。他的理学思惟对后代产生了深远的影响，南宋朱熹担当和生长了他的学说，构成了程朱理学体系，成为封建社会前期官方的正统思惟，主宰中国思惟界数百年。

鞭策了中国当代教诲的生长。理学重视讲学、书院教诲，培养了大量人才，很多书院都以理学思惟为讲授内容。

程颢（1032 - 1085），字伯淳，号明道，世称“明道先生”，是北宋驰名的理学家、教诲家。

教诲进献：他耐久处置教诲事情，培养了大量的门生。他讲学重视开导门生思虑，要肄业生在学习过程中要“得意”，即本身去贯穿知识，而非纯真地影象。