第十一章 三、财商教育[第1页/共3页]
钱董事说完,三位教员别离举着三块牌子在操场上站成一横排。
他说到这里满脸枯涩地用右手敲了敲桌子“咚”“咚”“咚”。他又说:“我们此次从练习到测试,不范围于在坐的小讲堂,而是一个大讲堂。别的黉舍测验时,黉舍公布严格的测验规律,规律规定测验时不准小朋友们交头接耳;不准偷看别人的试卷。我们不那样做,我们的讲堂是一个大舞台,它能把全部社会装出来。”
别的的小朋友咱先不说,要说的是第四块牌子调集的十岁至十岁以上的小朋友。这个春秋段的小朋友,年龄与别的小朋友比拟略微大一点,钱董事对他们的要求就要高一点。他把这个春秋段的小朋友调集齐了今后,他把他们带到陈述厅。
小朋友们都不说话了,他们众目睽睽地看着钱教员。
“十岁晓得节俭零费钱,在需求时可采办较贵的商品。”
非常钟后,小朋友们抽完签坐到本身的坐位上,钱董事站起家,他对小朋友们说:“大师现在翻开竹签上的练习试题看一看。”
“三岁时能辨认货币,熟谙币值、纸币和硬币,这三项内容是:能辨认货币、得一分。”
“说到财商,我们先判定一下本身的财商有多高。如何判定呢?我们在这里给出一个财商春秋培训方向对比表,表上有从三岁到十岁儿童财商才气判定阐发,我们在坐的小朋友都是从三岁走过来的,本身能够把三岁时本身对表中提出的阐发停止感知打分。”
三位教员有关经济内容的讲课,现在只剩下钱董事了。 他在家对讲课的事筹办了一个多月,为的是能出类拔萃一鸣惊人。他在第六周的周一开端讲课,钱董事讲的是大课,他把四个专业班的小朋友调集到电脑室前面的陈述厅,筹办让小朋友们在陈述厅里通过投影电视来接管财商教诲。
“第二项内容是:熟谙币值分为熟谙元、角、分的得二分;熟谙一元到一百元的得二分。”
三天以后,财商练习开端了,钱董事把四个班的小朋友们集合站在大操场上。他站在小朋友们的劈面对小朋友们说:“练习的第一步是按春秋段分组,我们现在把四个班的小朋友分红四个组。四至五岁是第一组;六至七岁是第二组;八至九岁是第三组;十至大于十岁分为第四组。因为春秋的分歧这四个组练习测试的内容分歧。上面每个小朋友可遵循本身春秋的大小,别离站到分歧的组里去。”
大虎和别的三位同窗举起了手,钱董事解释道:“竹签上卷了十道题,我们在坐的小朋友是四十小我,每四人抽到不异的一道题,待这一道题做完后,小朋友们相互互换试题,最后达到每个小朋友把这十道题都作一遍。”他说到这里一抬手说:“现在请大虎同窗把本身抽到的试题给大师读一遍。”钱教员说完就伸手从课桌下拿出一张木凳放好本身坐在木凳上,他看着大虎静听他的读题。
他说到这里走下讲台从墙角柜里拿出了一个竹筒,竹筒里插满了竹签,他把竹筒放到讲课桌上对小朋友们说:“明天练习和测试的体例是,我们这里有一个竹筒,竹筒里插满了竹签,每个竹签上卷着一道题,每一个同窗都上来抽一个竹签拿一道题,本身按题上的要求去做。上面请小朋友们从坐次第一名小朋友开端上来抽签。”