第58章 我国封建社会初期～战国时代26[第1页/共3页]

9、《荀子》

1）《劝学》—1

百发失一，不敷谓善射；千里蹞步不至，不敷谓善御；伦类不通，仁义不一，不敷谓善学。学也者，固学一之也。一出焉，一入焉，涂巷之人也；其善者少，不善者多，桀、纣、盗跖也；全之尽之，然后学者也。

荀子的首要着作：

学莫便乎近其人。《礼》、《乐》法而不说，《诗》、《书》故而不切，《春秋》约而不速。方其人之习君子之说，则尊以遍矣，周于世矣。故曰，学莫便乎近其人。

物类之起，必有所始；荣辱之来，必象其德。肉腐出虫，鱼枯生蠹。怠慢忘身，祸灾乃作。强自取柱，柔自取束。邪秽在身，怨之所构。施薪若一，火就燥也；高山若一，水就湿也。草木畴生，禽兽群焉，物各从其类也。是故质的张而弓矢至焉。林木茂而斧斤至焉。树成荫而众鸟息焉。醯酸而蜹聚焉。故言有召祸也，行有招辱也，君子慎其所立乎！

学之经莫速乎好其人，隆礼次之。上不能好其人，下不能隆礼，安特将学杂识志，顺《诗》、《书》罢了耳！则季世穷年，不免为陋儒罢了！将本来王，本仁义，则礼正其经纬门路也。若挈裘领，诎五指而顿之，顺者不成胜数也。不道礼宪，以《诗》、《书》为之，譬之犹以指测河也，以戈舂黍也，以锥餐壶也，不成以得之矣。故隆礼，虽未明，法士也；不隆礼，虽察辩，散儒也。

原文：

他分歧意孟轲的“性善”论，提出了“性恶”论，夸大教诲和礼法的感化。他反对科学天命，科学鬼神，主张极力阐扬人的才气，操纵天然。

文章构造周到，逐层深化，用极其活泼贴切的比方来讲明事理。

吾尝整天而思矣，不如斯须之所学也。吾尝跂而望矣，不如登高之博见也。登高而招，臂非加长也，而见者远；顺风而呼，声非加疾也，而闻者彰。假舆马者，非利足也，而致千里；假舟楫者，非能水也，而绝江河。君子生非异也，善假于物也。

荀子小传：

荀子名况，又叫荀卿、孙卿，赵国人。约公元前298年——公元前238年为他的活动期间。他是先秦期间杰出的思惟家和文学家。

别的，针对孔、孟师法先王的主张，他提出法后王的标语，主张适应当时的社会环境，用礼法来治天下。

——《荀子》

南边有鸟焉，名曰蒙鸠，以羽为巢，而编之以发，系之苇苕。风至苕折，卵破子死。巢非不完也，所系者然也。西方有木焉，名曰射干，茎长四寸，生于高山之上，而临百仞之渊。木茎非能长也，所立者然也。蓬生麻中，不扶而直；白沙在涅，与之俱黑。兰槐之根是为芷，其渐之潃，君子不近，庶人不平。其质非不美也，所渐者然也。故君子居必择乡，游必就士，以是防邪辟而近中正也。

释义：

同时，特别夸大好学、专1、礼法、贤师良朋的感化。此中很多论点，直到明天，另有鉴戒意义。

积土成山，风雨兴焉；积水成渊，蛟龙生焉；积善成德，而神明得意，圣心备焉。故不积跬步，无乃至千里；不积小流，无以成江海。骐骥一跃，不能十步；驽马十驾，功在不舍。锲而舍之，朽木不折。锲而不舍，金石可镂。蚓无虎伥之利，筋骨之强，上食埃土，下饮鬼域，用心一也；蟹六跪而二螯，非蛇鳝之穴无可依托者，用心躁也。是故无冥冥之志者，无昭昭之明；无惛惛之事者，无赫赫之功。行衢道者不至，事两君者不容。目不能两视而明，耳不能两听而聪。螣蛇无足而飞，鼫鼠五技而穷。《诗》曰：“尸鸠在桑，其子七兮。淑人君子，其仪一兮。其仪一兮，心如结兮。” 故君子结于一也。