第143章 迈克尔逊－莫雷实验[第1页/共2页]

薄钰点头。

“那最后我来问一下，我们班有谁晓得迈克尔逊和莫雷的同窗请举手，请同窗们诚笃答复。”

迈克尔逊和莫雷的尝试成果，在当时引发了庞大的颤动。

相对论提出了光速稳定道理，即光速在任何惯性参考系中都是恒定的。

班里只要一半的门生举起手。

李定棋问：“薄钰同窗，你的答复是甚么？”

他们的题目都是为甚么夏天会热，夏季会冷，飞机遇飞。

他们的发明与典范物理学的预期相悖，使得很多物理学家感到猜疑和不安。

“但是，尝试的成果却出乎料想地显现，在高精度测量下，不管地球相对于假定的‘以太风’如何活动，光速始终保持稳定。”

并且本国人的名字很难记。

多媒体课堂的题板只筹办了20道题。

学过吗？

李定棋教员出题上来就是尝试和尝试成果。

“下去以后，不晓得的同窗多恶补一下这方面的知识，不要老是埋头做题，偶尔也要看看物理课外书放松一下表情。”

薄钰在心中复盘一遍后，答复道：“迈克尔逊-莫雷尝试最后设想是为了检测‘以太’的存在。”

个鬼嘞。底下的同窗们个个死鱼眼。

不是吗？

他们思疑传授是如何能从他们脸上看出镇静的。

但在爱因斯坦相对论之前，19世纪末，物理学界遍及以为存在一种名为‘以太’的介质，被以为是光波传播的载体。

不过在讲堂上，大师都很诚恳就是了，教员说甚么就听甚么。

“这个尝试之以是首要，是因为如果能够检测到以太的存在，将为典范物理学中的绝对参考系供应证据，即一个绝对的静止标准来衡量物体的活动状况。”

李定棋一副他就晓得的神采。

当然这一实际面对着一个严峻的应战。

李定棋持续道：“按照都城大学的常例。我们物理组的知识性测试结束后，接下来要进入到专业测试环节。”

世人傻眼了，为甚么这道题跟前面的知识问答题差异这么大？

“有了。”

为了考证这一假定，斑斓国物理学家迈克尔逊和他的同事莫雷于1887年停止了一项紧密的尝试。

就是如果地球在绕太阳公转时穿过以太，那么它应当会遭到一种名为以太风的影响，导致光速在分歧方向上有所分歧。

“当时的物理学家以为光波是一种电磁波，需求在某种介质，比方以太中传播，近似于声波在氛围中的传播。”

李定棋出的题，与其说是题不如说是课外浏览的延长。

李定棋抬手摸了摸下巴，行动和神态无疑都表白他真的是在苦想题目。

跟着薄钰最后一个话音落下。

学过？

他们仿佛有点印象，但不清楚在哪一篇课文里学过。

但是尝试的成果却显现，不管地球在哪个方向活动，干与条纹始终保持稳定。

已经全数捋顺下来的薄钰，比起抓耳挠腮的物理构成员，要淡定的多。

就连物理构成员，将近一半的人都还在苍茫中。

他们设想了一个精美的干与仪。

不是吗！

薄钰在高中讲义里，学过爱因斯坦的相对论。

庄滔不能了解，悄声吐槽，“都要放松表情了，为甚么还要看物理相干的书……”

“薄钰同窗，事情俄然还没来得筹办好你的题，如许吧，我现场出一套，你来答复如何样。”