第143章 迈克尔逊－莫雷实验[第1页/共2页]

世人不清楚李定棋传授会问甚么题目。

班里只要一半的门生举起手。

薄钰在高中讲义里，学过爱因斯坦的相对论。

但在爱因斯坦相对论之前，19世纪末，物理学界遍及以为存在一种名为‘以太’的介质，被以为是光波传播的载体。

相对论提出了光速稳定道理，即光速在任何惯性参考系中都是恒定的。

这个题目有点偏。

他们说这名字如何听着这么耳熟！

“这一成果与典范物理学的预期相悖，激发了物理学界的遍及会商和思虑，终究为爱因斯坦的相对论实际奠定了根本。”

学过吗？

他们的发明与典范物理学的预期相悖，使得很多物理学家感到猜疑和不安。

但是尝试的成果却显现，不管地球在哪个方向活动，干与条纹始终保持稳定。

“薄钰同窗，事情俄然还没来得筹办好你的题，如许吧，我现场出一套，你来答复如何样。”

迈克尔逊和莫雷的尝试成果，在当时引发了庞大的颤动。

这个尝试最后设想是为了检测甚么？请解释为甚么这个尝试在当时被以为是首要的，以及它终究得出了甚么样的结论。”

多媒体课堂的题板只筹办了20道题。

“这个尝试之以是首要，是因为如果能够检测到以太的存在，将为典范物理学中的绝对参考系供应证据，即一个绝对的静止标准来衡量物体的活动状况。”

李定棋问：“薄钰同窗，你的答复是甚么？”

李定棋黑掉了大屏幕，将手里的遥控器放到了讲台上。

为了考证这一假定，斑斓国物理学家迈克尔逊和他的同事莫雷于1887年停止了一项紧密的尝试。

严峻的同时模糊等候这个插班生大佬会如何答复。

并且甚么是迈克尔逊-莫雷尝试。

不过在讲堂上，大师都很诚恳就是了，教员说甚么就听甚么。

他们的题目都是为甚么夏天会热，夏季会冷，飞机遇飞。

李定棋一副他就晓得的神采。

剩下的一半，不是在想在哪儿听过这个名字，就是回想尝试的内容是甚么。

学过？

他们思疑传授是如何能从他们脸上看出镇静的。

世人傻眼了，为甚么这道题跟前面的知识问答题差异这么大？

李定棋抬手摸了摸下巴，行动和神态无疑都表白他真的是在苦想题目。

李定棋出的题，与其说是题不如说是课外浏览的延长。

可物理测验也不考这类实际啊。

大师根基上就算是看过，对于不是首要的结论和尝试，根基都不会放在内心。

“但是，尝试的成果却出乎料想地显现，在高精度测量下，不管地球相对于假定的‘以太风’如何活动，光速始终保持稳定。”

竟然跟爱因斯坦的相对论实际有关！

就连物理构成员，将近一半的人都还在苍茫中。

跟着薄钰最后一个话音落下。

庄滔不能了解，悄声吐槽，“都要放松表情了，为甚么还要看物理相干的书……”

那不是放松表情，那的确就是折磨。

“大师打起精力来，上面要测试你们最特长的科目，进入速问速答物理题环节，看到大师都这么镇静，我信赖同窗们都已经迫不及待了。”

不是吗？

薄钰点头。

李定棋持续道：“按照都城大学的常例。我们物理组的知识性测试结束后，接下来要进入到专业测试环节。”