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有没有特幸运？

以后连着几天，洛舒也没将师侄镇静的“小师叔小师叔！你晓得吗你考了第一啊！！学里好几个教员都在找你呢！！！”放在心上，还是保持着这个作息规律，每天早出晚归，把不大的山镇给走了个遍，附带返来每天衣服上脏脏的泥印子――摔的。

也是到了将近插手测验的时候，他才晓得，本来文国各地的学府教诲，除了浅显的文明课以外，都会有些别具一格的“处所特性”，比如丝竹、比如书法、比如绘艺、比如戏曲等等，传闻另有很多各色百般的偏门特性，不堪列举。

瞧这不怒自威的气度！瞧这闲人莫近的气场！

洛舒越往里走就越有种不祥的预感，比如――“哎呀，洛舒小朋友！老头子很赏识你呀，都跟你爷爷说好啦，要收你当门徒，教你素琴与阵何哟！”

但是现在的洛舒人微言轻，没能挣扎上几句话的时候，就被高傲到忘乎以是的爷爷和师兄给卖了。

而季泽的信，就是在洛舒被“关门弟子”的第二天朝晨，呈现在他起居室里的。

再次收到季泽的手札“炸弹”，已是一个月后。