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“这位文大师但是我们镇学里，独一一名同时精通素琴与阵何的教员哦！”过来提早奉告洛舒的师侄一副八卦兮兮的神采。

而季泽的信，就是在洛舒被“关门弟子”的第二天朝晨，呈现在他起居室里的。

科学技术甚么的，实在是太让人猎奇了！

以后连着几天，洛舒也没将师侄镇静的“小师叔小师叔！你晓得吗你考了第一啊！！学里好几个教员都在找你呢！！！”放在心上，还是保持着这个作息规律，每天早出晚归，把不大的山镇给走了个遍，附带返来每天衣服上脏脏的泥印子――摔的。

武馆小弟子们都不由在心中嘀咕：这馆主师门里教养出来的娃娃，就是不一样！

直到这天傍晚，洛舒才回到武馆，就被奉告，镇学里的一名大师，在馆里等他好久了。

“……”洛舒只觉当头轰隆，欲哭无泪。

“传闻啊，文大师但是皇家旁支人呢！并且他的学问在很早之前就被国度评为国宝级啦！”另一个一起来的武馆门生一副与有荣焉的神采――他是镇学特别班的三年生。

这让洛舒感到非常风趣――特别是在他传闻，都城学府多数将绘艺或书法作为特性时。

不刻薄地在心中为季泽地点的都城一小全部美术教员点排蜡烛。→_,→

但是现在的洛舒人微言轻，没能挣扎上几句话的时候，就被高傲到忘乎以是的爷爷和师兄给卖了。

洛舒：“！！！”

等候放榜的三礼拜，洛舒也没有回到山上，而是悠哉地在镇上过着舒畅安静的糊口，分毫不晓得黉舍里的几个老学者，倒是为了抢门徒几乎产生不良事件。-_-

有个词叫：怒极反笑，大抵就能描述他现在的心机状况。

这天一起从屋里走出武馆，哪怕他面色安静如水，统统遇见他的人却十足自发地绕开洛舒整整三米远。

洛舒：“！”

有没有特幸运？

瞧这不怒自威的气度！瞧这闲人莫近的气场！

而洛山镇的讲授特性，则是素琴与阵何两项。

也是到了将近插手测验的时候，他才晓得，本来文国各地的学府教诲，除了浅显的文明课以外，都会有些别具一格的“处所特性”，比如丝竹、比如书法、比如绘艺、比如戏曲等等，传闻另有很多各色百般的偏门特性，不堪列举。

以是，对测验成果毫不在乎的洛舒，缺席了放榜日。

洛舒：“！！”

他们不晓得的是，相对于这些“早古”的东西，洛舒更感兴趣的，倒是那些从没见过的、无不同讲授的新学科。

仍然是一大一小两个信封，涓滴没有因为他之前的要求而有所窜改。

当然，洛舒也没有借着这些本不该保存的影象，在一群小学预备生当中耀武扬威的设法。本来嘛，所谓“特别班”上风教诲的这些，他早就会了，实在偶然再学一遍了，以是对于那些考题，洛舒完整没把精确答案往上写。

洛舒越往里走就越有种不祥的预感，比如――“哎呀，洛舒小朋友！老头子很赏识你呀，都跟你爷爷说好啦，要收你当门徒，教你素琴与阵何哟！”

只是即便再低调，他也实在没法棍骗本身的智商，写出一如季泽来信中那样的遣词造句来。

洛舒：呵呵哒o(n_n)o~

真是个哀痛的日子。

是不是很高兴？

毕竟，如果孩子甚么都懂了，还来上学干吗？