第九章（3）焦急无措的娜美[第1页/共3页]

男生两眼直勾勾地盯着教员，视野像被石化了普通，脑中拉出大段大段的空缺。贰内心深知，现在若再不说些甚么，教员就该思疑柜里是不是藏有东西了。

路飞也慌得够呛，一个箭步冲过来挡在教员前面。

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古蕾娃一扒路飞肩膀，抬手就要拉柜门。内里的娜美已经做好憬悟：深埋着头，把笤帚当十字架一样紧紧抱在胸前。路飞又一横身，把拉开2公分裂缝的柜门又顶归去。

最要命是有着决定权的古蕾娃教员并不感觉这属于暴力，只是植物间的进餐题目。

“教员！”乌索普高举起手来，“我有体例教员！”

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“好！我5分钟后就去球场报到！”路飞自傲地一捋袖子，裤-裆还揣着娜美的裙子便朝拳击部跑去。娜美趴在三角柜门里，呲着兽牙在内心着呼啸着“你他妈先把裙子还我呀――”

第二堂课后，楼道像早上上操时那样呜隆隆嘈闹起来。操场响着闷重的礼炮。门生们在看台上拉起横幅。拉拉队员并肩喊着标语。她们同一穿戴露脐装和红色超短裙，踢起长腿暴露（哔――）。

乌索普说完，路飞和柜子里的娜美都差点尖叫出来。娜美攥着笤帚，俄然有了干掉乌索普的设法。路飞赶快站起来讲：“不好不好！让植物在讲堂上咬来咬去的多不好，这尝试太残暴了，还是不要做了，归正大师都明白如何回事。”

“我们不明白！！”底下俄然传来激烈反对的呼声。对这帮门生来讲，黄-色是第一，暴力是第二，起先，被制止的生殖尝试已经粉碎了他们的第一胡想，现在路飞又要制止他们抚玩“暴力”的第二胡想，他们当然不干。

“你干吗？你这么不想让大师看尝试么？”

“嗯……这东西不好尝试呐，”古蕾娃把圆圆的墨镜托到额头上，“之前总有门生要求看食品链的尝试，但是……不大好表示啊……”

“食品链简朴说，就是吃与被吃的一系列联络。举一个最简朴的例子，比如老鼠吃花生；蛇吃老鼠；老鹰吃蛇……”古蕾娃随即在黑板上写下“花生→老鼠→蛇→老鹰”的食品链干系图。随后又去了本身的尝试室，取来了上述几种生物的什物――3个大铁笼子，内里别离关着活生生的老鼠、蛇和老鹰。

课堂第三组第一个是乌索普，第三个是路飞，其别人都不熟谙。乌索普之前是和路飞前后桌，前几天班主任香克斯给他们调了位置，因为总有科任教员反应他俩上课说话的题目。

路飞今后退几步，屁股顶在三角柜门上：“不是不是……”路飞吞了下口水，头上漫着些盗汗。

此次比赛赶上了尾田学园的社团集合会，校方决定把这场比赛当作查验足球军队员气力的根据。

如许的校际足球赛每年都有，两校都格外正视。两个黉舍的人互视相互黉舍的报酬SB，若输掉比赛，就会有“奇耻大辱”的卑鄙感。

“你到底想干吗？你如许算扰乱讲堂次序知不晓得？！”

“喔？你说说看。”

回到班后，路飞本想趁大师都围在讲台旁看蛇吞老鼠的时候，偷偷把裙子丢进三角柜里，但班里总有那么几个分歧群的或者对尝试毫无兴趣乖乖坐在坐位上的人。路飞把娜美的裙子藏在本身的裤-裆里，一向没敢拿出来。