第8章 倾听孩子的心里话[第2页/共4页]

1、能够保持孩子思惟生长的持续性、紧密性和逻辑性。孩子的思惟因为生长的有限性，是以很轻易被间断，而一旦间断则不轻易再续，这就是为甚么当家长没有听清孩子的话，要求他反复，而他却没有体例再反复的启事。以是，当孩子说话时，重视力必然要保持高度的集合，当真听，这不但是表示你对孩子的尊敬，也是帮忙孩子生长完整的思惟，如果孩子的思惟常常被打断，那么他就很难建立好的思惟风俗，以及生长思惟才气。

缔造机遇。“孩子，过来，妈妈和你说说话。”如果你和孩子的说话是如许开端的，那么常常说话的只要你一小我。如果换一个时候，换一种体例，比方，在接孩子回家的路上，或周末与孩子一起下棋、玩游戏时，常常是孩子滚滚不断、口若悬河的时候。这时候，你将会成心想不到的收成。要想多体味孩子的糊口，就要多缔造这些和孩子一起活动、对他们没有压力的机遇。当你真正需求问题目时，也要罕用“为甚么”，这个词常常会激起孩子的逆反心机。

辛苦事情了一天，把女儿从幼儿园接返来后，妈妈指着桌子上的两个苹果问：“轩轩，你先挑，你要吃哪个？”

妈妈欢畅地把女儿抱起来亲了又亲，内心暗自光荣刚才没有急吼吼地攻讦教诲女儿，而是耐烦听，让女儿把话说完整了。

本来，乾乾之前每天放学回家后，都会把黉舍产生的趣事说给父母听，可乾乾的爸爸是个对孩子要求非常严格的人，他把全数但愿都依托在乾乾身上，但愿乾乾将来能考上大学，出人头地，是以，对儿子的学习抓得特别紧。他感觉乾乾说这些话都没用，的确是华侈时候，是以每当乾乾兴高采烈地说话时，爸爸老是会打断他：“整天只会说这些废话，一点用也没有，你把这心机放在学习上多好，快去做功课！”

当孩子诉说的时候，父母要做的不是顿时对孩子的观点停止评价，而应抢先当真听完孩子的话。这不但是在对孩子停止划一做人、划一对待别人的教诲，也是走进孩子心灵的有效手腕。

呼密斯一天的精力大部分放在她正在上高一的女儿身上。每天不到六点就起床做好早餐，看着女儿上学后才仓猝去上班，放工后顾不上喘口气又是洗洗涮涮。但除了一些糊口中非说不成的话，从小活泼好动的女儿面对母亲时显得很“外向”，而女儿和同窗打电话时却滚滚不断。这让当妈的呼密斯既恋慕又活力。她说：“我为她支出了那么多，她有话却不对我说，到头来还比不上她的同窗！”

1.聆听孩子的实在设法

在现在的家庭教诲中，有些父母熟谙不到聆听孩子诉说的首要性。一旦孩子有题目，父母总爱以成人的思惟体例去评判孩子所做的统统，把本身的志愿强加给孩子，不本事烦听取孩子的解释，轻则呵叱，重则吵架。孩子因父母不能聆听本身的设法，只好将委曲和不满埋在内心，长此以往，做父母的就很难晓得孩子的所思所想，对孩子的教诲就会无所适从。

2、能够让孩子充分表达本身的感受和设法。偶然孩子与你倾诉，并不是为了让你帮他处理题目，而仅仅是想要你感受他的感受，而一旦他的倾诉被打断，那么他的感受也就会被阻断，如许倒霉于他的情感宣泄，倒霉于他构成主动的杰出的情感。