第32章 书面谈心，效力独特(2)[第1页/共3页]

女儿小学毕业前夕，提出要拿钱给同窗们买记念卡，以表达几年来同窗之间结下的竭诚友情和浓浓的感情，这是人之常情。面对女儿的公道要求，我们没法打击她的热忱，便承诺下来。早晨，我颠末一番思虑和筹办，给她的抽屉里放了一封信。在信中，我给女儿算了一笔经济账，详细列出了她一年来为同窗、为朋友过生日、送礼品等的种莳花消，同时我还援引了一篇来自贫苦山区但愿小学的报导，内里先容了几位不畏糊口困难、勤奋读书的小门生。随信我还附上了几张我亲手做的精彩贺卡，内里还夹着便宜贺卡的体例。第二天，女儿看到了信，她先是沉默不语，悄悄地思虑。接着，她惊奇地说道：“真是不算不晓得，一算吓一跳。我竟然花去了几百元，够那些小朋友几年的学费呢！”她拿起了我给她做的贺卡，爱不释手地看着，说：“哇，这贺卡比买的还棒，妈妈手真巧，我也要做，我要跟您比一比……”

给孩子写信要有真情。写信给孩子之所以是一种好的交换体例，就是因为这类体例很动人，是父母真情的透露。如果父母不能倾洒真情于信笺上，写信也只能流于情势。如能够把内心话写下来，放在孩子的床头，但是别急着问他看了没有或者看了以后如何想的。孩子必定会看的，不过他看了以后能够甚么也不说。比及你又有内心话了，能够接着写第二封、第三封信。

一名聪明的妈妈如许先容她的教子经历：

当天早晨，等孩子安睡以后，我当真地筹办了一张小纸条放在他的笔盒里了。在这张小纸条上，我写道：“儿子，爸爸妈妈都非常喜好你，教员也说你是个敬爱的同窗。不过，如果你在做功课时更加当真些，爸爸妈妈与教员就会更加喜好你。”

第二天中午放学，儿子回家后，非常害臊地与我们提及了这件事，用他本身的话说，“打动得都掉了眼泪”呢。初战得胜，我信心大增。而后，我与爱人时不时地在儿子的笔盒中放上一张小纸条。特别是每逢测验时，我们都会在小纸条上写一些重视事项。应当说，结果还真不错。

很多家长都抱怨，只要本身一说孩子就烦，说甚么“老一套又来了”，不说不可，说了就崩，真不晓得该如何办才好。的确，家长苦口婆心却适得其反的征象并很多见，这时，做父母的不该该只怪孩子，也应当深思一下本身，看看题目出在那里，能不能换种体例使孩子能够更轻易接管一些。实在，只要像上诉那位睿智的母亲一样故意、有创意，小纸条也能阐扬出教子的大用处，使家庭教诲富有别样情味。

书面笔墨和口头说话有着分歧的特性，口头说话稍纵即逝，偶然候说好几遍也不必然留下多少印象，轻易这个耳朵进，阿谁耳朵出。而书面笔墨则降服了这个缺点，只要不把它毁掉，那么不管甚么时候都能够拿出来看看，并且每看一次，感受都在重温一遍，印象天然比较深切。

当孩子有了一些浏览才气以后，便能够尝试着给孩子写一些分歧内容的小纸条，哪怕只是三言两语。把这些小纸条偶然放在孩子的铅笔盒里，偶然又悄悄放在孩子的玩具箱里，乃至冰箱门上、镜子上、枕头上，只如果孩子能看到、能找到的处所，都能够留下依托父母希冀的小纸条。当孩子不测埠发明这些小纸条的时候，能够实在地触摸到父母对他的存眷和爱心。