第24章 激赏孩子应掌握分寸(3)[第1页/共3页]

现在，很多人“富起来”了，很多敷裕家庭的家长或许因为忙，很少与孩子交换相同，也没有耐烦研讨鼓励孩子的说话艺术，他们鼓励孩子能够想到的独一体例，就是用钱来处理。这类教诲体例导致孩子年纪越大越背叛，“归正他们（父母）给钱就行了。”“归正有甚么题目他们会替我搞定。”如许的话，成为很多孩子的口头禅。

孩子不竭生长，需求不竭增加，因而物质嘉奖只能不竭进步代价。当孩子不再满足于普通的物质嘉奖时，他们想要的东西常常超越了一些家长的接受才气。即便家长能够接受，也轻易使孩子沉迷于物质享用，乃至会在孩子幼小的心灵中种下贪婪的种子。

其一，物质鼓励会使孩子滋长贪欲。

小锋八九岁的时候，看到小火伴们都开端学自行车，因而也想学。小孩学自行车，最困难的一个环节是跨上自行车。小锋学得很当真，但是为了能够跨上自行车，却吃了很多苦头，常常连车带人跌倒在地。

当然，一小我既有精力需求，也有物质需求。固然精力需求属于更高的层次，但是物质需求也不能忽视。以是物质鼓励也不是一无是处。

明显固然很惊骇，但还是冷静地点了点头。

无数次的碰鼻后，梭鱼开端思疑本身捕鱼的才气，最后完整绝望了。孩子从小到大，不成制止地会碰到很多波折。如果孩子在受挫后得不到恰当的指导和鼓励，乃至听到父母的贬低和讽刺，就会垂垂落空自傲，变得软弱和畏缩，成为一条绝望的“梭鱼”。

物质嘉奖只能起一定时段的感化，孩子内心想要获得承认、想要获得父母精力上的支撑和必定的欲望，并没有因为物质嘉奖而获得满足。

要激起孩子对行动本身的兴趣和信心，精力嘉奖应放在首要位置。只要精力嘉奖和物质嘉奖相连络，以精力嘉奖为主，物质嘉奖为辅，如许的鼓励体例才是公道有效的，才气使孩子产生强大的进步动力。

厥后，小锋在父亲的骂声中不但没有进步，反而越来越怯懦，最后连跨上自行车的勇气都没有了。

科学家做过如许一个尝试：

当孩子做一件具有应战性的事情，一次次失利的时候，产生了惊骇心机，你应当鼓励他：“不要怕，这没有甚么可骇的，大胆地去做，你必然能克服它！”

鼓励的真正目标是让孩子从内心自发志愿地学习，以更大的尽力去获得进步。而物质嘉奖不成能真正激起孩子的自发性和高傲感，因为物质嘉奖仅仅是一种外在的、表层的东西，兴趣才是孩子行动的内涵动力。家长的精力鼓励，目标就是要激起和强化孩子的兴趣，让孩子从内心感到愉悦和满足，如许的鼓励才气达到耐久的目标。

其二，物质鼓励的实效性不长。

动辄以大量的钞票作为夸奖，这对孩子是非常有害的。把学习成绩与款项直接挂钩，在短期内能够会起到激烈的刺激感化，但这无异于饮鸩止渴，一时的亢奋，终究换来的是孩子精力上的疲软。

当孩子碰到波折和失利，表情降落时，父母应鼓励孩子不要泄气，并说：“没干系，再试一次，信赖你必然会胜利！”

爸爸心想让孩子学高跷能够熬炼孩子的胆量和意志，因而就到市场上买了一副。

小锋终究也没有学会骑自行车。这成了他的一块芥蒂，他始终对学自行车充满惊骇，固然厥后也尝试过几次，但心机的停滞让他每次都失利而返。