第5章[第1页/共3页]

乐知微见了道：“我帮你解开，你不哭了可好？”

那阿姨顺着小男孩手的指向一看，顿时傻了。

乐知微的手腕被掐得生疼，她下认识地想抽脱手。她虽自小当男孩子养，可男女之防的看法还是是有的。

出了课堂门，郑祺御先给小余打了个电话。

郑祺御发觉他是没法好好跟乐知微说话了，先前小余给他打电话说乐知微整小我疯疯颠癫的，他还只道是小余大惊小怪。

乐知微奇道：“你不是也学过？我大师父讲的时候，你在中间偷得一手好师。这会儿还来问我？”

“看我，冲动过了头，都忘了他们没两个月就要高考了。”黄教员言语中颇感可惜。

而此时，黄教员正冲动地掐着乐知微的手腕，手抖得像筛糠，冲动得底子说不出话。

乐知微不晓得郑祺御是甚么意义，她站在原地，不晓得应不该该跟出去。

#这题不是我解出来的，是我门生解出来的，这真的不是另类夸耀么，欺负我们搞学术的没有门生么#

郑祺御看乐知微在原地傻站着，无法转头道：“乐知微，过来。”

可现在，他是真的有点看不懂乐知微了。

黄教员想了一下，没有提《缀术》，毕竟他还没有跟乐知微详细聊过，不好胡说。他考虑了一下，答复道：“我可哪会儿这解法啊。这题是我一门生做出来的，我拍下来给你们看看，大师一起研讨一下。”黄教员很严厉的说道，“这很能够是数学界一严峻发明。”

郑祺御笑着点头:“没事，走吧。”说着拉起乐知微的手往外走。

二人顺着楼梯往下走，郑祺御问：“讲堂上那题的解法是如何回事？《缀术》又是回事？”

遛遛……这词用的。

最后众数学大师表示：把你门生拉出来遛遛，我们还能持续做朋友！

相传《缀术》是祖冲之、祖暅之父子俩在数学范畴的毕生研讨服从。《推背图》的作者李淳风评价祖冲之：指要紧密，算氏之最者也。《缀术》曾被列为国子监的读本，但其奥义高深，“学官莫能究其通俗，是故废之不睬”。厥后却古怪失传，学界莫不可惜。

小男孩看到解开了九连环，咧开嘴笑。冷不防看清了乐知微的模样，“哇”的一下，哭得更大声了。

“行啊，研讨出这么精美的解法！这解法一颁发，你就发财了啊！”

“阿嚏……”

#论如何才叫气力装逼#

她接太小男孩的九连环，两下便解开了。

方才乐知微讲那道题的解法，其算法精美，远不是现有解法能够对比的。她给人的感受不是苦闷地在做题，而是在“玩”题，玩索而有所得，继而侃侃而谈。

“是我过分贪婪了。”

那小男孩头也不抬，嘴里咕哝着：“解不开……”

厥后乐知微各种表示，他固然回应小余说“的确病得不轻”，实在他只当乐知微在理取闹，找借口不肯去听课罢了。

“你能不能再讲讲《缀术》中的内容？”

郑祺御看不下去了，他起家走到讲台上，挡住乐知微，与黄教员低声道：“教员，可否借一步说话？”

黄教员见乐知微暴露难堪的神情，有些失落。

众门生一脸懵逼，《缀术》是甚么鬼？

“呜呜呜……”小男孩边哭边指着乐知微，上气不接下气地说，“阿姨，美女妖要吃我……呜呜呜……今后我再也稳定跑了……”