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布兰度：“人都有长处。凯瑟琳与莉迪亚的脾气从另一方面解读是心态好，勇于在人前表达情感。没有敏感的心机，不会因被攻讦几句就自大。”

这个阶段的讲授核心机惟——人能够知识储备不敷，但不能没有知识。我会与普洛默蜜斯议定短期讲授内容，您从明晚开端上工。”

先去找了玛丽。就她体贴的读书迷惑，提了一些观点。

“索雷尔先生，您不必为了这些题目过分忧愁，我没有要求您论证它们。只需您按照题目，供应它所触及的神学文籍质料。”

这一刻听到卡洛琳·赫歇尔的姓名，都不晓得应当摆出哪种神采。

以那些借阅给他的报刊册本来看，这是在培养一名助手或合股人吗？

布兰度目露遗憾，“那就请您列出贝桑松神学院的相干文籍内容。如遇您记不清了，附注册本称呼，我会极力去找原作。”

莫非他会喜好皱眉吗？一晚的就寝不成能奇异到令他健忘明天的惨烈测验成果。

凯瑟琳与莉迪亚能够参与的闲谈群，所聊的话题根基是车轱轳话。

有的人独立，完整不在乎别人目光，不在乎是否与别人建立连接，反而非常享用孤傲。

布兰度取来书桌上的条记本，推到了于连的面前。

目前已知讲授工具主如果三小我，布兰度与班纳特家的两个小女人。春秋偏大的三位蜜斯，不是他要卖力的事情范围。

布兰度表示本身有很多事要做，没法随时为玛丽解惑。

玛丽能够变得擅于交际，也能够发明实在一小我徘徊书海的滋味很夸姣。那都是后话。

弥补申明，人形知识库可进级版，有望从神学向其他学科扩容。

都是甚么鬼东西？

在这个方面，班纳特先生不似社会上的某些老呆板，没有对于女儿的浏览设置诸多限定，他不以为只要浏览宗教册本才气养成良善脾气。

于连对星空不能说没有一丝研讨。

希冀我答复甚么？我莫非会为了三百英镑年薪，帮忙你打劫梵蒂冈的藏书室？

胡萝卜吊着小毛驴向前，剑桥年市勾着mm们改正学习态度。

于连抄起满载题目标条记本，以最快速率几近瞬移到五米外的另一张书桌边。诡计以短短的五米间隔隔绝布兰度的“奇思妙想”进犯。

“一天二十四个小时，撤除歇息用饭与上课，又不消做任何家务，她们每天起码有四五个小时的余暇，总不能一向发楞吧？又在做些甚么呢？”

读书不必死记硬背，或照本宣科别人的理念。多看，多听，多思，得出本身的观点。

于连：“胡想与妄图，还是需求被辨别的。”

于连问：“这是一个月内速成的题目吗？您给我十年，我也做不到，您的mm们又能做到吗？”

她没闲着，开端察看朗博恩及其周边村镇。

谁的衣服鞋帽更都雅，这村那镇的感情纠葛，道听途说的内部传闻等等。

“我有一个题目，凯瑟琳与莉迪亚不喜学习，平时对甚么感兴趣？”

既然她有如许的设法，鼓励她与家人多打仗。不尝试就没法建立靠近干系，没法让现在的她获得欢愉。

此中有一份报纸登载了关于卡罗琳·赫歇尔的消息。