且活且折腾[第1页/共1页]

我还是建议孩子尽量浏览典范作品，书海无涯，口水浏览就和口水仗一样毫偶然义，洞察与以小见大升华中间思惟，形散神聚，都需求功底，都需求精读技能和概括总结，没有比较就没有发明，不管是主题浏览还是比对阐发和文学攻讦，都需求本来浏览和全文浏览，只要如许你才气和作者对话不公允或断章取义，我一向不倡导漫画改写缩写或略写，固然我当年为了筹办北大比较文学研讨生测验搞了很多快速体例去体味现当代文学作品，那种昙花一现或概括总结颠末一二十年，在我生命的长河里一点浪花也没有起来，反而那些每天三本的言情小说和侦察小说等，乃至各种版本的《红楼梦》后四十回改写，反而影响着我的思虑与文风……一小我的生长史就是他（她）的浏览史，不管你喜不喜好或需不需求，我都建议突破浏览鸿沟，不管是主修数理化还是文史哲，都应当有重视人文体贴和本性生长，都应当教诲留白和张弛有度，只要三七或二八分的人生才更有韧度和无穷生长，比起当一个专家，杂家一向更吸引我，比起专业，博学更吸引我，这也是我一向跨专业学习的启事吧，不管是高中作文满分英文分歧格，还是厥后本科英文系和研讨生农业经济，厥后办理学和教诲学、心机学、社会学等研讨，都成为我文学天下的一部分，影响着我生命里每一次挑选与每一段成型的笔墨……

我向来不感觉伶仃看题目处理题目就好，也不感觉一名乖张或顺服就好，不做乌合之众，不人云亦云，生而浅显，生而为人，在人道与人性之间，在感性与理性之间，在小我与大我之间，在本我与他我之间，在人与社会、天然之间，我们总要找一个适度间隔，找一个适者保存的最好空间。在这个独一的有限的时空里，我们完成我们的实际与抱负，以是，我没有那么主动，也没有那么悲观。尽人事，听天命，且活且折腾！

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与其长途跋涉，不如与身边人相拥暮色。不晓得这个点，应当说晨安还是晚安。