第一章 生命的意义[第1页/共8页]

糊口的意义是对火伴产生兴趣，作为个人一分子，要对人类幸运进献出本身的力量。一小我生命的意义，必定是能够为别人所分享，且被别人认定为有效的东西。

童年期间如果遭受某些身材缺点，会使这些孩子对糊口产生一系列弊端意义，从而引发而后的失利。对于如许的孩子，除非有密切的人对他们停止开导，使他们的存眷重心由本身转移到外界，包含对别人产生兴趣，才气够制止他们走向歧途。

或许对很多人来讲，这是个新观点：“生命的意义在于奉献，在于对别人感兴趣，在于相互合作。”能够有人感觉如许做的话会耗费本性。

固然，我们也不能把一小我初期的弊端全归咎于他本人。因为这与他童年时是否受过合作练习有关。这就比如，一个孩子没有学习过地理课，我们又怎能期望他在地理测验中获得高分呢？一样，一小我如果没有接受过合作方面的练习，又怎能期望他能与别人很好地合作呢？

统统弊端的“生命意义”与统统精确的“生命意义”，均有其共同的特性，那就是在社会兴趣方面的缺失与否。这就比如，统统精力病患者，其本源均与贫乏社会兴趣有关。这些糊口中的失利者所付与生命的意义，仅是小我所独占的意义，忽视了呼应的社会感。在他们眼里，“胜利”与“失利”仅是小我的事情，仿佛与别人无关。

是以，我们若直接问一小我“生命的意义是甚么”，这小我很能够会不晓得从何提及。的确，在人们的糊口中，很少会常常切磋这个题目。但是，这个题目倒是从人类出世以来就有的。即便现在，我们也会偶尔听到一些年青人，或白叟，如许问：“报酬甚么活着？生命的意义是甚么？”

另有个案例能够表现出一种比较完美的社会感：“我记得妈妈让我推小mm的婴儿车。”从这个案例中，我们还能够获得如许的熟谙：只要与弱者在一起才气自如，同时能够依靠母亲。凡是环境下，当重生婴儿出世时，父母最好是获得年纪较长的孩子的合作来顾问重生婴儿，并使年长孩子对家里的新成员感兴趣，从而使年长的孩子担负起部分庇护弟弟mm的任务。如果父母获得了这些年长孩子的合作，那么这些春秋较大的孩子就不易以为父母存眷度的分离与转移而仇恨这个婴儿，同时还会感觉本身仍然具有充足的首要性。

他们在童年时所接管的教诲，让他们只晓得讨取，不晓得支出。他们活着界上一旦受挫，就会乞助于别人；如果未能获得需求的帮忙，就会感觉这个天下棍骗了本身。

久而久之，这个男孩也就构成了一个印象：唯有别人都为他担忧时，他才安然，也只要效这类体例才气安抚本身；如果本身需求的话，别人就会来庇护本身。

另有个12岁的男孩，因为尿床，并且总和妈妈产生抵触，因而被带到了诊所。当我同这个小男孩谈天时，他提及本身的最后影象：“妈妈觉得我丢了，冲到街上大呼我的名字，她惊骇极了，但实在我一向藏在屋内的橱柜里。”通过这个影象，我们获得如许的解释：生命的意义在于通过制造费事以博取重视；获得安然感的路子是棍骗；我不受正视，但我能捉弄别人。

另有一种对生命停止弊端解释的环境，那就是被宠坏的孩子。他们从小遭到娇惯，希冀本身的欲望就是法律，乃至以为不需求尽力与进献，便能够遭到正视。如许的孩子长大后，一旦发明本身不再是重视的核心，就会惶恐失措、患得患失。