第83章 传承与拓展：援助中心的多元发展之路[第4页/共5页]

萌萌但愿能在图书馆里找到关于刺绣和花草的册本，她想学习更多关于花草的知识，如许就能把刺绣做得更好。

小萱的到来，给援助中间带来了新的生机。她在绘画课上，教孩子们一些新的绘画技能，比如水彩的晕染和油画棒的混色。她还构造孩子们停止户外写生，让孩子们去感受大天然的色采和光影。

心机咨询师张教员是一名和顺的女性，她有着暖和的笑容和灵敏的洞察力。她穿戴一件淡雅的紫色连衣裙，说话的声音轻柔而舒缓。她来到援助中间后，起首和每个孩子停止了一对一的说话。

小辉在家具制造企业的木雕事情中，学会了如何按照家具的气势和客户的需求停止木雕创作。他的木雕技艺在实际中获得了很大的晋升，他开端尝试一些更庞大的雕镂技能，他雕镂的斑纹在家具上成为了一道亮丽的风景线。

萌萌在花草区找到了一本关于花草刺绣图案设想的书，她坐在窗前的椅子上，细心地看着书中的图案，时不时地暴露欣喜的神采。

苏瑶则在台下与企业代表们停止一对一的交换，她的笑容亲热而诱人。她详细地解答企业代表们的疑问，向他们先容每个孩子的特性和上风。

林强和苏瑶非常感激刘先生的慷慨。他们开端动手筹办图书馆的扶植。他们和孩子们一起清理出一间房间，将墙壁粉刷成敞亮的红色。小阳和其他志愿者们帮手搬运书架，把一本本极新的图书摆放在书架上。

阿杰也迫不及待地分享：“我明天做的剪纸手机壳可酷了，设想师哥哥说我的设法很新潮，能把传统剪纸和当代的手机壳连络得这么好。我还从他那边学到了好多关于设想的知识呢。”

萌萌在打扮企业的刺绣事情中，打仗到了分歧的面料和刺绣气势。她的创意获得了充分的阐扬，她将本身对花朵和胡蝶的爱好融入到打扮刺绣中，设想出了一些非常奇特的图案，遭到了企业的好评。

在张教员的心机教诲下，孩子们的心机状况获得了较着的改良。小辉变得更加自傲，他不再过分纠结于作品的完美程度，而是更加重视创作过程中的兴趣。萌萌也英勇地揭示本身的作品，她的刺绣和绘画作品获得了更多人的赞美。阿杰则主动地去尝试新的艺术情势，他的灵感也变得更加丰富。

阿杰在艺术跨界区发明了一本关于传统艺术与当代设想融会的书，他镇静地翻开书，沉浸在书中的知识陆地里。

夜晚，援助中间的灯光照亮着每一个角落。林强和苏瑶坐在院子里的长椅上，瞻仰着星空。林强说：“瑶，看着援助中间一点点生长，孩子们一天六合生长，我感觉我们的尽力都没有白搭。”

苏瑶靠在林强的肩膀上，轻声说：“是的，强。我们另有很长的路要走，但只要我们对峙下去，我信赖援助中间会越来越好，孩子们也会有一个更加夸姣的将来。”

小辉迫不及待地跑到艺术区，拿起一本关于木雕大师作品赏析的书，坐在角落里当真地看了起来。他的手指悄悄翻动着册页，眼神中充满了对知识的巴望。

苏瑶接着说：“是呀，看到你们能把学到的技术和内里的天下连接起来，我们真的很高兴。这不但是你们的生长，也是援助中间的生长。”

萌萌对刺绣产生了稠密的兴趣，她坐在刺绣教员傅的劈面，教员傅悄悄地握住她的小手，教她如何穿针引线。萌萌的眼睛一眨不眨地看着，她谨慎翼翼地遵循教员傅的教诲，在绣布上绣出了第一针，她的脸上弥漫着高傲的笑容。