巧妙应酬不同性格的人[第2页/共2页]

主动聆听能够激起发言者和听众的灵感，使两边主动参与到交换中来。起首，它需求听者主动的心机活动来了解发言的内容。把这类了解反应给发言者，同时也赐与听者查抄听的结果和了解程度的余地。其次，主动聆听的反应能够帮忙发言者廓清思惟，使交换更加精确。有些思惟发言者本身也不清楚，他们很难切确地解释其含义。主动聆听的反应能帮忙发言者生长他们的思惟，赐与他们机遇廓清想说的内容或激起他们做进一步的弥补。通过主动的聆听你能够汇集到更多的信息，使饭局的“交谊舞”跳得更加令人对劲。

一天，有位年青人来找苏格拉底，说是要向他就教演讲术。他为了表示本身，滚滚不断地讲了很多话。待地讲完，苏格拉底说：“能够考虑收你为门生，但要交纳双倍的学费。年青人很惊奇，问苏格拉底：“为甚么要更加呢？” 苏格拉底说：“我除了要教你如何演讲外，还要再给你上一门课，就是如何闭嘴。”看来，苏格拉底不喜幸亏跟人说话时尽管本身滚滚不断，容不得别人插嘴的人。难怪他对人说，“上帝给了我两只耳朵，而只要一张嘴，明显是但愿我们多听少说”。