第三十五章 真假老师，真假文凭[第2页/共3页]

刚开端时，杏儿就觉着很奇特，为甚么黉舍订这些个门生的疏松那么听任呢？本来，黉舍的终究主旨是要有好的净支出，门生来不来上学，上课认不当真都不是题目，只要报名数额够多，门生们按期交学费，黉舍就叫爷爷谢奶奶的了！统统好处为上啊！这世道就是如许的普通？

“好，好，真是好样的，比我还刚强，真他妈的实心眼！”杏儿并没被这类眼神刺伤，而是很赏识这位男同窗的与众分歧，如许顶真的青年已经很少了，虽刚强却敬爱，他对杏儿的态度表白了自已对一种子虚教诲轨制的鄙弃与反对！

这位电脑教员是位长相斯文、皮肤白净，脾气文静的年青人。同时一起教电脑的另有一名春秋与他不相高低的女校长的亲戚，一名长相娇柔的二十二岁摆布的女人，并暗恋着这位男教员。两位卖力着黉舍的电脑课教程。男青年是这位女人的下级。

看到有个瘦高个男同窗把自已考好的试卷放到这位男同窗桌面前，这位男同窗楞是不看一眼，美意被当作驴肝肺的瘦高个男同窗只好悻悻拿起交到了杏儿手上！杏儿见这位男门生思虑了好一会儿还是没答出来，看离结束测验时候的未几了,就拿着样卷走向前，怀着美意悄悄说了一句：“没干系的，你真的答不出来就抄这张上的，不消那么顶真！”并把样卷放到他的面前。

看着大部分门生对待测验的漫不经心、对付似的，不当回事儿般的，交了学费，挨二三年等拿专本文凭的模样，让杏儿大开眼界，本来一些人的文凭是如许得来的！我抠！自已不消再为一张高学历文凭而感到自不如人了！没比这些个有学历的人差哪儿些！

事情已将近半年的杏儿，先前的那种对门生期间的夸姣感情的回想，深深被杏儿埋藏到了心灵的一个角落，永久储存！

不管这张文凭是如何得来的，人们看的只是这张纸上写得是甚么，证明你是否具有学统的崇高，是否具有跨入前程的根基资格，至于你内里是否有真才实料，临时无关紧急，直接快速看到东西才是有效的！

期未测验时，同窗们偶尔会通报小纸条或偷看，监考教员们也都会睁只眼闭只眼，只要不过份就行。上课稍有听的都会等闲考出来，大师会在抽屉里各自翻看着书籍和测验复习题纲，几个当真点的一考好，大师便相互传抄，明目张胆，旁若无人的大抄特抄。杏儿总算见地了教诲一角的成心机的一大景观！仿佛对这个社会的教诲局观有了一份跟以往分歧的熟谙！

教员没空或其他启事没来的，杏儿就充当教员，在一些已抄好答题的考卷上，,用红笔噌噌勾几下改好试卷分，细心口算出门生的测验成绩，待全数教员把门生们的考卷改出成绩后，杏儿就把门生们各科的成绩一并登记到每小我的学藉册里，计算出门生们每学期测验的总科分数和各科总分及均匀分。

或许，人的纯真和抱负化，在实际糊口中的一些鄙俗里显得很贵重、可贵，但是拓开视眼与气度核阅，以一种轻松心态对待糊口中的细枝未节，矫捷地措置所碰到的事情反而是一种明智。过于对抱负化的固执偶然会与实际中的即陈法则不谐调，杏儿不测发明了人偶然处世时应当适时随众，做人不要太刚强！没有甚么事是大不了的，做人应当阔达通透些！