第27章 来了一位新女老师[第2页/共10页]

跟着学习的压力加大，征服者在讲堂上愈发谨慎翼翼，恐怕在新教员面前出错。他的思路常常被成绩的颠簸所占有，没法经心投入到学习中。每当看到其他同窗主动发言、遭到教员的赞美时，征服者的心中便涌起一阵莫名的失落感，仿佛本身正被远远甩在了背面。

“尽力是很首要的，”女教员微微一笑，“但我也但愿你能在学习中保持本身的节拍，不必过分焦炙。我晓得你有很大的潜力，但愿你能信赖本身。”

接下来的几周里，征服者的学习状况显着晋升。他在讲堂上的表示更加活泼，讲堂会商中，他不再是阿谁冷静无闻的旁观者，而是主动参与者，乃至在小组会商中担负起了构造者的角色。每当有同窗碰到题目时，他老是乐于分享本身的观点和经历。

“下次测验前，我们能够一起复习，确保你能够把握知识点。”新教员的体贴让贰心中充满了暖和与感激。

颠末几周的尽力与调剂，征服者终究迎来了新一轮的测验。此次的测验内容覆盖了之前学习的重点知识，征服者在新教员的指导下，充分筹办，心中充满了信心。他回想起本身在教员的办公室中几次会商、阐发的景象，每一题的解答都仿佛在脑海中反响，使他对测验的内容有了更深切的了解。

征服者思考半晌，开端详细地描述那些让他感到猜疑的题目。新教员耐烦地与他阐发，帮忙他理清思路。在交换中，征服者逐步认识到，本来本身的了解并不完整弊端，只是在学习体例上还需求更多的调剂。

老友当真听着，给了他一个欣喜的拥抱。“别悲观，测验只是一次经历，不能决定你的统统。首要的是从中学习，找到不敷，并鄙人次做得更好。”

接下来的时候里，征服者和新教员一同阐发了几道典范题目。新教员耐烦地指导他思虑，通过问答的体例激起他的思惟，帮忙他找到解题的关头。跟着一题又一题的讲授，征服者逐步贯穿了此中的技能与体例。

### 12. **重拾信心**

她的话让征服者心中一暖，本来的严峻情感刹时消逝。他抬开端，当真看着她，感遭到一种来自教员的支撑与信赖。“我会尽力的，教员，我想进步。”他的语气果断而充满信心。

“有甚么设法吗？”教员的声音和顺而果断。

固然老友的话给了他一丝安抚，征服者心中的不安仍然挥之不去。他开端思疑本身是否合适在这个书院中持续学习，是否真的具有与新教员的希冀相婚配的才气。他的内心充满了对将来的苍茫。

一场首要的测验行未到临，征服者的内心紧绷如弦。他几次翻阅书籍，极力消化那些通俗的知识，却始终没法摆脱心头的焦炙。跟着新女教员的严格要乞降班级内部狠恶的合作，他的学习压力越来越大。每当想到本身在班级中与同窗们的差异，他的心中便充满了无形的惊骇。

新教员点点头，表示他坐下，目光暖和而专注。“当然能够，起首，你能够奉告我详细是哪一部分让你感到猜疑？”