第十二章 “旋风战术”[第1页/共5页]

他这类打法的球员，需求的就是这类能喂饼的队友！

这两方面让德州大学从一开端就把重视力集合在他身上，很轻易就把大前锋给漏了！

杜兰特不以三分见长，但作为具有汗青级别投射天赋的球员，他的三分就一向不弱。

实际上，这个战术汗青中被史蒂夫・科尔在懦夫队学乃至用，成为典范战术之一。

但是球还是传畴昔了，并且杜兰特跑出位置就在往林影的方向看。

队员们筹办上场，也就是这时候，林影和詹姆斯交换了几句。

NCAA开打至今，他的三分球射中率达到40.3%。

一方面是后卫给外线挡拆的环境未几见；

一旁的斯普林曼没说话，看模样还在回想爱荷华州立畴昔几次合的战术。

在这之前，他们打的德州理工可不比爱荷华州立大学强多少！

看来此次他也感觉巴恩斯这么做有点没需求。

但是不测也就在这个时候产生了。

固然比奥古斯汀差了点，但也绝对是一流水准。

队员们一个个面露忧色，心想着这回巴恩斯总该表扬他们了吧。

泰勒借队友保护后的又一次中间隔脱手以打铁告终。

只要认识到这点，这个战术并不难防。

因为换防会触及到错位戍守。

分歧的数字代表场上的分歧站位，也代表了分歧的戍守侧重。

不过他讲的更清楚详确，詹姆斯这回明白了。

然后，大前锋又一次接球切入到篮下。

这一看看到的就是击地后的反弹球。

2-3联防的侧重就是庇护篮下。

比及说完出去后，队员们大多面露无法之色。

这一次的传球更显默契，因为这球传的是击地，并且传的时候杜兰特的位置跟对方球员堆叠了看不到。

从他的角度来看，德州大学这较着是半场抢先的太多了，又在中场把他的话当作耳边风才导致戍守稀烂的。

也因为这个战术是他在爱荷华州立大学的播送节目合作中学来的，是以又被称为“旋风战术”。

弗兰克・欧文中间也再一次堕入沸腾当中。

就在这时候巴恩斯出去了。

NCAA中场歇息和NBA一样都是15分钟，巴恩斯出去泼了波冷水，队员们再聊一会儿后时候就差未几了。

调剂的未几，但是和林影说的一样，是要两人换防。

看模样爱荷华那边的锻练组构成和德州大学有点像。

论练习量，杜兰特从小就泡在练习馆，远胜普通人。

刚一上来，对方大前锋切入接球后打进一球。

杜兰特在底线借着保护落到了别的一侧的底角。

第一节打完，场上的比分是40比24，德州大学带着16分的庞大上风进入到中场歇息。

杜兰特跑到、接球、脱手一气呵成。

反观爱荷华州立大学那边，真就是泰勒一小我的演出。

比起林影，他们对奥古斯汀的体味和筹办明显要更足。

特别是刚才这个联防破的，让他有种说不出的镇静觉。

过完，他发明爱荷华州立大学下半场打的这个战术用两个字描述：特别！

这会儿也还是他第一次主动和詹姆斯交换。

因为泰勒一上来就在左边四十五度角的位置给火伴的控卫做挡拆。

只不过回过甚来，爱荷华州立大学又是一样的战术，这一次德州大学戍守重视力全被阿谁大前锋管束，泰勒接到控卫的传球中间隔无人戍守再进一球！