第22章 和谐有爱的霍格沃茨[第3页/共4页]

大师发明，在如许的环境下大师一起研讨会商题目，不但“你有一种思惟，我有一种思惟，相互互换，我们就都有了两种思惟，乃至更多”，还能更轻易的找到女朋友。

并且这套体系并不庞大，绝大部分内容能够让门生们来研讨与施工，校长与传授只卖力最核心的权限设置等内容。黉舍需求支出的只是质料的本钱用度，而野生费则能够用学院分来付出给参与项目标门生。

霍格沃茨的四大学院间存在着一种合作的干系，各个学院间的门生交换更多的是少数个别的朋友间的互帮合作，以及以结婚为目标来往，而学术上的相互交换就更加少见。除了比方魁地奇比赛中对阵蛇院以外，很少有两个以上的学院能个人连合起来的。

霍格沃茨的门生对这类分歧学院的门生们坐在一起，针对某一题目展开会商的沙龙感到很新奇。在参与几次后，大师都对如许的沙龙感到很对劲。

因为作为酬谢的学院分是按岗亭发放的，岗亭团队内部如何分派是团队内部的事情，最后大师分派好了上报就行，以是组建团队非常地考校构造者的程度。

如果张旭晓得，那天四个学院的门生联手来找他问八卦一事的大众根本，来自于本身弄出的大喇叭体系，不晓得是该哭还是该笑。

面对如许的新奇事，全部霍格沃茨沸腾了。

这个学期以来，在张旭带来的新知识的动员下，霍格沃茨的门生们学习热忱高涨。

在阅览室，张旭的身份，很轻易让其他学院的学陌生忽掉他的学院的身份。而门生们的题目，对于在出国前被抓去补过课以及在来到霍格沃茨后事前和传授们交换过的张旭来讲，一部分能答得上来，另一部分只能答复个思路，然后先容他们去找哪位传授。

“那么他们怎会干系这么差？”阿谁獾院的女生惊奇道。

第二天，霍格沃茨邪术黉舍校园播送体系工程项目部就在阅览室挂牌建立了。

黉舍董事会对此敢怒不敢言。

一方面张旭通过前来摸索的蛇院门生表白，这些项目都是看在邓布利多的品德与气力的份上，与邓布利多小我合作的，中原一方只认邓布利多不认其别人。至于邓布利多是将这个项目放在霍格沃茨邪术黉舍还是拿在本技艺上，这是他本身的事。与布斯巴顿邪术黉舍的合作，则是以邓布利多作保与尼可·勒梅停止合作。如果你们家属内里有能和邓布利多、尼可·勒梅比拟肩的人物，能够来谈谈合作的事。

但是张旭的呈现，再次将这潭水给搅起了波澜。

固然要自带干粮白打工，酬谢只要能看不能吃的学院分，但是很多有野心的高年级门生摩拳擦掌、跃跃欲试，开端呼朋唤友地组建本身的团队，按雇用启事的要求筹办招聘质料。

固然这股风潮来带的学习高潮会逐步减弱，但其带来的影响还是将影响到门生们今后的学习糊口。

张旭找传授们帮手弄了一张施了邪术的羊皮纸挂在阅览室里，门生们有甚么题目就写上去，然后统计出比来三天呈现得最多的题目，最后在阅览室里每三天一期展开专题研讨沙龙。

窜改的契机还是张旭的阅览室。

经历过这么一系列事件后，霍格沃茨四个学院间看不见的墙被进一步的突破了，一时候