第34章 远方的客人[第2页/共2页]

在交换的过程中，孩子们也碰到了一些文明上的差别和猜疑。比如，交换团的一些风俗和行动体例与他们所熟谙的有所分歧，但小明并没有是以而感到架空或不睬解。相反，他主动地向交换团的成员们就教，试图体味这些差别背后的启事和意义。他在内心奉告本身：“只要真正了解了这些差别，我们才气更好地做到包涵和尊敬。” 通过与交换团的交换和相同，小明学会了如安在尊敬差别的根本上，更好地了解和采取分歧的文明。

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