第16章 多元文化的传承与创新[第2页/共2页]
一名社区的老爷爷感慨地说：“之前我们对少数民族的文明体味得太少了，通过孩子们的先容，我们才发明本来每个民族的文明都如此丰富多彩。我们应当多学习、多体味，如许才气更好地促进民族连合。”
展览的胜利停止，让黉舍的教员和带领们对孩子们的尽力和创意赞不断口。黉舍决定将多元文明教诲归入平常讲授体系中，开设多元文明课程，让更多的同窗能够体系地学习和体味分歧民族的文明。
一名社区的老爷爷感慨地说：“之前我们对少数民族的文明体味得太少了，通过孩子们的先容，我们才发明本来每个民族的文明都如此丰富多彩。我们应当多学习、多体味，如许才气更好地促进民族连合。”
展览的胜利停止，让黉舍的教员和带领们对孩子们的尽力和创意赞不断口。黉舍决定将多元文明教诲归入平常讲授体系中，开设多元文明课程，让更多的同窗能够体系地学习和体味分歧民族的文明。