19 一起去看雪[第2页/共2页]

吴教员喜好文学，她上大学时她浏览过很多的典范文学作品。她深深明白，作为一小我，第一次瞥见雪花，是多么的让人感受镇静。就像人在童年的小时候，第一次认识到下雨，天上的雨水哗哗的落下来，这类体味，是多么的镇静。童年第一次闻声打雷，雷公霹雷隆的响，又是让当年的我们是多么的严峻。

十一月份了，初冬时节。来自岭南地区的同窗每天都盼望着下雪。哪怕是一场小雪也好呀！这天上午，小小的雪花，悄悄地下了起来。正在上课的同窗们发明了，纷繁扭头望着窗外，大师都镇静得叫了起来。在讲堂上捧着语文书的吴教员感觉有些惊奇，但很快便反应过来了。本来这一群大多来自于南边本地地区的同窗，长这么大还向来没见雪呢！怪不得会如此喝彩雀跃。

除了吴教员令同窗们比较喜好以外，另有另一名姓许的教员也让同窗们尊敬。许教员卖力教英语，她来自上海。大夏季的，她常常发明来自岭南地区的同窗身上穿的衣服过少，过于薄弱。因而，许教员不但一次苦口婆心的奉劝着，夏季了，气候冷，就要穿多点衣服，不能拿薄弱的身材去抗，要适应天然规律，这么冷的天，身材冻坏了，可不好。

教诲是甚么？对于门生而言，教员教会门生的，主如果对事件的态度和行动体例。碰到题目如何去处理，通过甚么路子对题目停止措置。如何与人相处？如何待人接物？如何对待平常的小事，如打扫卫生。这些教诲，是很难通过说教来让门生学会的。身教重于身教。只能通过一个个教员与门生之间的品德通报来停止，教诲，说到底是一种品德教诲。