第七章[第6页/共6页]

长途公汽在涂巷站停下后，加林和本家叔叔相跟着下了车。这里离王李村只要里把路，一条曲曲弯弯的村落公路能够中转。

“您不是让我给继父发电报，说您十天半月不归去么？”加林问。

这小我高马大的小伙子，对学习不如何上心，但干起家务活来却非常主动，一点儿也不比加林差。

在他的印象中，父亲一向是凶神恶煞、盛气凌人的。他父亲当了好多年的出产队长，在有四十多户人家、一百多号人的王李村，他父亲一言九鼎，是说一不二的“土天子”。特别是“**********”期间，几家成分不好的地主和富农，见到加林他爸就如同老鼠见到猫，连大气都不敢出。听到加林他爸一声喊叫，就吓得腿肚子颤栗。其他社员对加林他爸也唯唯诺诺，胆敢违背的，终究都没有好果子吃。在家里，加林他爸更是专断专行，对加林他奶和加林颐指气使，稍有不对劲，开口就骂，举手就打。

入夜，加林他妈睡在他奶奶生前住的房间，加林和衣躺在脚头伴跟着母亲。母子俩好多年没在一个房间里睡觉了，现在睡在一起，却如何都难以入眠。

加林还是第一次瞥见父亲表示出这类不幸兮兮的模样。

有加林教员和红梅教员保驾护航，敬武的学籍档案完整能够高枕无忧。只要他情愿读书，在牌坊中学读多少年都行！食宿方面，也不存在甚么停滞。

这类轨制的设想是没有题目的，也比较公允公道。如果每一小我都能够规端方矩地按轨制行事，也能达到优胜劣汰的结果，包管学习成绩优良的门生进入高中或中专持续学习，学习成绩较差的门生提早插手社会劳动。题目是，总有那么一些人不按端方出牌。他们绞尽脑汁寻觅轨制的缺点和缝隙，想方设法钻政策的空子，使中考落第的门生能够持续在初中复读。成果，实际中常常能够看到如许的环境：有的门生在初中读了四年、五年，乃至六年，最后还是顺利地被高中或者中专登科了。

加林果断反对。来由是，必须等他的母亲返来，让母亲最后看奶奶一眼。

加林他奶平躺在棺材里，双目紧闭，面色惨白，笑容模糊可见。

面对这类环境，加林感到非常的猜疑和冲突。

那么，这些初中复读生的“合法”学籍档案又是从何而来的呢？这内里的花样确切太多，只要象加林和红梅这些在初中当过班主任的人才搞得清楚。

凌晨去食堂打早点，中午送米去食堂蒸饭，放学时去食堂拿蒸熟的饭返来，诸如此类的事情，也开端由敬武承担。